【題目】(4分)用化學符號填空

(1)植物光合作用需要的氣體 (2)2個硝酸根離子

(3) 正2價的銅元素 (4)硫酸鋁 ;

【答案】(1) CO2 (2) 2NO3- (3) Cu (4) Al2(SO43

【解析】

試題分析:植物光合作用的氣體是二氧化碳,一個二氧化碳分子是由一個碳原子和2個氧原子構成的,故二氧化碳表示為CO2;

(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,由于1個硝酸根離子帶1個單位負電荷,故可表示為NO3-,2個硝酸根離子就在其前再加2,故表示為2NO3-;

(3)根據(jù)化合價的表示方法:在其化學式中該元素的正上方用正負號和數(shù)字表示,且正負號在前,數(shù)字在后,則+2價的銅元素表示為;

(4)已知鋁的化合價為+3價,硫酸根的化合價為-2價,根據(jù)化合物的化學式的寫法:正價在左,負價在右,正負化合價代數(shù)和為0的原則,可知硫酸鋁的化學式為Al2(SO4)3。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學化學知識回答:

1小明利用右圖所示的裝置探究水的組成,寫出該反應的符號表達式 通電一段時間后,試管a收集到的氣體是_________,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是

但在實驗所得數(shù)據(jù)中略小于該值.針對這一現(xiàn)象推測原因,你認為不可取的是

A.生成氧氣一端的裝置氣密性不好

B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣

D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認為實驗已經(jīng)成功

(2)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示,回答下列問題。

向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作①的名稱是 ;該操作中用到的玻璃儀器有 (任寫一個)若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。

操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是 ,操作③是消毒殺菌,這過程主要是 變化

自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為 ,其中氯元素的化合價為 。

為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)2015年6月5日是新《環(huán)保法》實施后首個“世界環(huán)境日”,我國環(huán)保部將今年的主題定為“踐行綠色生活”。

(1)以下選項中,不符合“綠色生活”理念是 (填字母)

A.淘米水澆花

B.步行代替開車

C.夏天將空調(diào)溫度打的很低

D.提倡雙面打印紙張

(2)“低碳生活”是“綠色生活”的一方面,主要是指減少二氧化碳的排放?諝庵卸趸甲钪饕膩碓词 ,二氧化碳含量過高會造成 (填一種環(huán)境問題)。

(3)氫能被譽為“最清潔的能源”,工業(yè)上制氫氣的一種方法是利用高溫條件下碳和水蒸氣反應,生成氫氣和另一種元素組成與二氧化碳相同且有毒的氣體。請寫出該反應的文字表達式 ;實驗室在點燃氫氣之前,要先 ,以免引起爆炸事故。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰

B.碳酸氫銨受熱分解,生成白色固體

C.棉花和羊毛灼燒都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

D.鐵與稀硫酸反應有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質由原子直接構成的是

A.干冰 B.汞 C.氯化鈉 D.氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)經(jīng)過學習,你一定掌握了相關氣體的制備方法,F(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題

(1)指出上圖中標號儀器的名稱① ;② 。

(2)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________。在加藥品之前的操作是 。反應的化學方程式 ;該反應屬于 反應(填一種反應類型)。

(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的 _______(填裝置序號),理由是 。

(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是 ,收集裝置可用_________________。(填裝置序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分).在洗傷口時,大夫給小明開了一包暗紫色的粉末A,為了探究其成分,他來

到化學實驗室并向老師借了藥品G和F,設計如下方案進行實驗,并得到了預想的實驗

現(xiàn)象如下:

(1)無色氣體B是________;他向老師借的藥品G是__________;(填化學符號)

(2)寫出生成黑色固體E的反應現(xiàn)象__________________________

(3)寫出加熱A粉末的化學反應方程式________________________;

(4)寫出生成黑色固體E的化學反應方程式_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是六種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:

(1)A中x=____________;

(2)由D粒子的結構示意圖可知,D粒子的符號是____________;

(3)以上六種結構示意圖所表示的粒子中,表示陽離子的是____________(填字母代號);

(4)以上六種結構示意圖所表示的粒子中,屬于同種元素的是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類是化學學習和研究的重要方法之一,下列分類正確的是

A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5

B.化石能源:沼氣、石油、煤

C.堿:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2

D.混合物: (三種物質的名稱)

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