【題目】同學(xué)們喜歡的油炸食物中，含有一種叫丙烯醛（化學(xué)式為C3H4O）的有毒物質(zhì)。下列有關(guān)丙烯醛的說(shuō)法正確的是

A. 它是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的 B. 它的1個(gè)分子中含有2個(gè)氫分子

C. 它的相對(duì)分子質(zhì)量為56 D. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:4:1

【答案】C

【解析】丙烯醛（化學(xué)式為C3H4O）的有毒物質(zhì)。A. 其分子是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B. 它的分子中不可能含有氫分子，故B錯(cuò)誤；C.它的相對(duì)分子質(zhì)量為∶12×3＋4＋16＝56，故C正確；D. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為∶12×3∶4∶16＝9∶1∶4，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶化學(xué)式的含義①宏觀意義a.表示一種物質(zhì);b.表示該物質(zhì)的元素組成;②微觀意義a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子;b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;③量的意義a.表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比;b.表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)“物質(zhì)的量”說(shuō)法正確的是 ( )

A. 32克氧氣的物質(zhì)的量是1 B. 1molH2O中約含6.02×1023個(gè)氫原子

C. 1molCO2的質(zhì)量是44g/mol D. 1molSO3比1molSO2多6.02×1023個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)現(xiàn)有H、O、N、S四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)

①可供人類生命呼吸的氣體 _________； ②食品包裝中作保護(hù)氣的的氣體____________；

③人體含量最多的物質(zhì)_______________； ④污染空氣的有刺激性氣味的有害氣體是______。

(2)天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問(wèn)題。

溶解物質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

細(xì)菌、藻類、

泥沙、黏土

氧氣、二氧化碳、硫化氫

鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子

①上表中“主要?dú)怏w”中屬于氧化物的氣體有________種；

②寫出“主要離子”中一種陰離子的符號(hào)________；

③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)，生活中常用__________的方法來(lái)降低水的硬度；

④若要除去該水樣中的顏色和臭味，可加入物質(zhì)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列日常生活中的現(xiàn)象解釋不合理的是

生活中的現(xiàn)象

解 釋

A

墻內(nèi)開花墻外香

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B

紙?jiān)诳諝庵腥紵癁榛覡a，質(zhì)量變小

此現(xiàn)象不符合質(zhì)量守恒定律

C

濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快

溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速度加快

D

石油氣加壓可貯存在鋼瓶中

分子間有間隔，加壓使得間隔縮小

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下面是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：①感官指標(biāo)：無(wú)異味、臭味等；②化學(xué)指標(biāo)pH 6．5～8．5，銅<1．0 m9L-1，鐵<0．3 mgL-1，氟化物<1．0 mgL-1，游離氯≥0．3 mgL-1等

(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的______________________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)，若水中有異味可以用_______________(填物質(zhì)名稱)除去。

(2)自來(lái)水屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)；自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取純凈水的方法是________。

A．吸附 B．沉淀 C．過(guò)濾　D．蒸餾

(4)長(zhǎng)期飲用蒸餾水________(填“利于”或“不利于”)人體健康。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了水的凈化后，小山同學(xué)對(duì)自制簡(jiǎn)易凈水器產(chǎn)生了濃厚的興趣。他決定自己動(dòng)手實(shí)踐，請(qǐng)幫助他完成。他首先找來(lái)了一些材料，有碎石、細(xì)沙、軟塑料瓶、活性炭、蓬松棉、紗布等、從附近的湖里取了水樣。

(1)小山首先對(duì)軟塑料瓶做了處理，他把軟塑料瓶底部剪掉，同時(shí)給該瓶找了一個(gè)配套的膠塞，打孔后，他把一導(dǎo)管插入塞中，該操作具體為__________________。

(2)他把上面的材料添加到軟塑料瓶中，認(rèn)為用紗布可以隔離各種材料，以免它們混在一起影響凈化水的效果。從瓶口往上的添加順序是(除去紗布)___________；其中活性炭的作用是_____________；碎石等的作用是__________。

(3)準(zhǔn)備好后，小山把取好的水樣倒入，看到得到了澄清的水。該水是________(填“純凈物”或“混合物”)

(4)小山把得到的澄清的水加熱煮沸后，發(fā)現(xiàn)水中出現(xiàn)了許多白色的固體，于是他查找資料知這些白色的固體就是我們常說(shuō)的水垢，于是他推斷前面得到的澄清的水為_______(填“硬水”或“軟水”)。他想，如果是在實(shí)驗(yàn)室我們還可以用________的方法來(lái)降低水的硬度。

(5)過(guò)后，小山想我們現(xiàn)在的淡水資源缺乏，在日常生活中，應(yīng)該如何節(jié)約用水呢？請(qǐng)寫一條________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來(lái)水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水。

(1)區(qū)別水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_________；生活中可用________降低水的硬度。

(2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用_________方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X，則X的化學(xué)式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的問(wèn)題，進(jìn)行了相應(yīng)的探究活動(dòng)。

活動(dòng)1：“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒

零星火星

鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是___________。“火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是_____。

實(shí)驗(yàn)2：取直徑_____mm，含碳0.3%的鐵絲，在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

活動(dòng)2：黑色固體中是否含有鐵？

資料：①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性。

②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸(即：鐵 + 鹽酸 →氯化亞鐵 + 氫氣；四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)

③氯化亞鐵溶液為淺綠色，氯化鐵溶液為黃色。

小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來(lái)檢驗(yàn)黑色固體是否含有鐵的方案，其理由是__________；同學(xué)們都認(rèn)可了下列實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，加入一定量_______，放置一段時(shí)間

有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色

黑色固體中含有鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類生活需要能量，下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是(　　)

A. 電熨斗通電發(fā)出的熱量

B. 氫氣燃燒放出的熱量

C. 利用海洋潮汐發(fā)電

D. 太陽(yáng)能熱水器吸收熱量后給水加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案