【題目】201913日,嫦娥四號(hào)登月探測(cè)器首次在月球背面軟著陸,目的是全面科學(xué)探測(cè)月球地質(zhì)、資源等方面的信息,完善月球的檔案資料。

1)火箭燃料常用的氧化劑高氯酸銨(NH4ClO4)中,氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),則氯元素的化合價(jià)是_____價(jià)。

2)現(xiàn)已探明月球上含有豐富的核能原料He-33表示相對(duì)原子質(zhì)量)。

氦元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_______(填字母編號(hào))。

3)月球背面的隕石坑土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒。根據(jù)鐵銹蝕的條件分析,鐵在月球上不銹蝕的原因是_____

4)嫦娥四號(hào)上搭載的月面微型生態(tài)圈,是由特殊鋁合金材料制成的圓柱體罐子。鋁元素在元素周期表中的信息如圖所示,鋁離子(Al3+)的核外電子數(shù)為_______

【答案】+7 B 月球上缺少氧氣和水 10

【解析】

1)化合物中氧通常顯-2價(jià),氫通常顯+1價(jià)。設(shè)氯元素的化合價(jià)為x。根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0,則有:(-3++1×4+x+-2×4=0x=+7;

2)氦元素為第二號(hào)元素,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,核外有2個(gè)電子,故氦元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為B;

3)鐵銹蝕的條件是鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)。故鐵在月球上不銹蝕的原因是:月球上缺少氧氣和水;

4)由鋁元素在元素周期表中的信息可知,鋁元素是第13號(hào)元素,原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子,核外有13個(gè)電子。由鋁離子帶3個(gè)單位正電荷可知,鋁原子容易失去最外層3個(gè)電子,故鋁離子(Al3+)的核外電子數(shù)為10。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用草酸晶體分解制取純凈、干燥的一氧化碳并用來還原氧化鐵。查閱資料:

草酸晶體(H2C2O42H2O)在濃H2SO4作用下加熱分解產(chǎn)生H2OCOCO2.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:

1)圖中A是制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置。

裝置A中,方便添加濃硫酸的儀器名稱是_____;裝置B中,提供熱源的儀器名稱是_____

裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)將EF、G 3個(gè)裝置按一定順序接入到方框中。

正確的導(dǎo)管接口順序是:a_____h。

方框中的G裝置是否可以省略?并說明理由_____

3)一氧化碳還原氧化鐵。

實(shí)驗(yàn)前,要先通入CO,目的是除去裝置_____(填寫裝置下方字母序號(hào))中的空氣。

觀察到_____時(shí),熄滅B處的酒精噴燈,等到_____時(shí),再熄滅D處的酒精燈。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是____(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(3)實(shí)驗(yàn)室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(4)某氣體 能與氧氣反應(yīng),不溶于水且不與水反應(yīng),選擇的收集裝置是______(填標(biāo)號(hào))

(5)用裝置C收集NH3,該氣體應(yīng)從_____(填標(biāo)號(hào))端通入集氣瓶。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酒精有消毒的作用,已知酒精的化學(xué)式為C2H5OH,請(qǐng)回答下列問題:

(1)一個(gè)酒精分子由___個(gè)原子構(gòu)成;

(2)酒精是由___種元素組成

(3)酒精的相對(duì)分子質(zhì)量是___;

(4)酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___

(5)酒精中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的試驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),試回答:

(1)該裝置存在的一個(gè)主要問題是___,你的改進(jìn)方法是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?________。

(3)A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___,現(xiàn)象為___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納、整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列選項(xiàng)正確的是

A.認(rèn)識(shí)化學(xué)式

“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”

某毒品化學(xué)式為C12H19O2N,該物質(zhì)由四種元素組成;該物質(zhì)由33個(gè)原子構(gòu)成

B.性質(zhì)決定用途

石墨具有良好的導(dǎo)電性——可作電極,氧氣具有助燃性——可作燃料

C.理解化學(xué)方程式

2H2O2H2+O2↑,反應(yīng)條件為通電;該反應(yīng)中,水、氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2:2:1

D.化學(xué)與能源

化石燃料屬于不可再生能源;

太陽能、風(fēng)能、氫能屬于清潔能源

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界并不缺少鎂,缺少的是發(fā)現(xiàn)鎂的眼睛。某化學(xué)興趣小組開啟尋鎂之旅,現(xiàn)邀請(qǐng)你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。

1)第一站:初識(shí)金屬鎂。(①金屬鎂的物理性質(zhì):____(寫一條);②金屬鎂的化學(xué)性質(zhì):鎂能與氧氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.

2)第二站:再遇金屬鎂。將打磨過的鎂條放入稀鹽酸中,反應(yīng)現(xiàn)象是______;瘜W(xué)方程式為______。

3)第三站:制備金屬鎂。小組同學(xué)模擬工業(yè)上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂,流程如下:

流程中X________________.

4)第四站:再探金屬鎂。

(提出問題)鎂能否與熱水反應(yīng)?如果反應(yīng),產(chǎn)物是什么?

(相關(guān)信息)①Mg+2H2O=MgOH2+H2↑②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______

_____

鎂能與熱水反應(yīng),生成氫氧化鎂和氫氣

5)上述尋鎂之旅中你收獲到鎂的化學(xué)性質(zhì)有_______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是(  )

A. 乙、丁屬于氧化物

B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+NH2N2+H2O

C. 甲物質(zhì)由一個(gè)氧原子和一個(gè)氮原子構(gòu)成

D. 反應(yīng)前后,原子種類、原子數(shù)目不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10g大理石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))分兩次加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變化如圖所示。

請(qǐng)計(jì)算:

1)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____

2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____

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