12．用化學(xué)知識對下列一些客觀事實的解釋不正確的是（　�。�
 事實解釋
A墻內(nèi)開花墻外香分子不斷運動
BCO難溶于水，劇毒；CO2可溶于水，無毒物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)
CFeCl3溶液呈黃色，NaCl溶液呈無色兩種溶液中的陽離子不同
D溫度計中的水銀（汞）柱受熱升高，遇冷下降原子的大小發(fā)生改變
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)分子是運動的性質(zhì)分析；
B、根據(jù)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同分析；
C、根據(jù)物質(zhì)中陰陽離子對比進行分析；
D、根據(jù)分子的性質(zhì)進行分析．

解答 解：A、由于分子是運動的，花香分子通過運動能分散到周圍的空氣中，所以墻外能聞到花香．故A說法正確；
B、由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．所以CO難溶于水，劇毒；CO2可溶于水，無毒．故B說法正確；
C、氯化鐵和氯化鈉溶液中的陰離子相同，陽離子不同，有鐵離子的溶液顯黃色．故C說法正確；
D、由于原子間有間隔，汞原子的間隔隨溫度的升高而增大，隨溫度的降低而減小．所以，溫度計中的水銀熱脹冷縮，原子的大小沒有發(fā)生變化．故D說法錯誤．
故選D．

點評 解答本題的關(guān)鍵是掌握微觀粒子的特征，再根據(jù)具體的問題進行分析、判斷，從而得出結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實驗的是（　�。�
A．
向pH=9的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋
B．
向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C．
在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D．
將足量的金屬鎂片和鋅片分別放入一定量的等質(zhì)量、等濃度稀硫酸中充分反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．溫室效應(yīng)B．酸雨形成C．潮起潮落D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化，不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（　�。�
A．CuO→Cu（OH）2B．CO2→COC．NaOH→Na2SO4D．H2SO4→HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)與生活息息相關(guān)．下列生活中的化學(xué)常識錯誤的是（　�。�
A．重金屬離子中毒，可以飲用牛奶、豆?jié){等緩解毒性
B．可用灼燒的辦法區(qū)別純羊毛線和化學(xué)纖維
C．冬天在室內(nèi)用木炭取暖，可在室內(nèi)放置一盆水以預(yù)防煤氣中毒
D．青少年應(yīng)膳食均衡，缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，缺鐵易患貧血癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化工廠利用以下反應(yīng)制取一種高效消毒殺菌劑X．4HCl（濃）+2KClO3═2KCl+Cl2↑+2X+2H2O．則X的化學(xué)式為ClO2，你判斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．干冰進行人工降雨B．鐵粉用于食品保存
C．稀有氣體用于做電光源D．濃硫酸用做干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．圖表資料可以為我們提供很多信息．下面對圖表資料的使用，不正確的是（　　）
A．根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進行
C．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法
D．根據(jù)相對原子質(zhì)量表判斷原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)及元素在元素周期表中的位置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2015年3月22日是第23屆“世界水日”，3月22日至28日是第28屆“中國水周”，我國確定“中國水周”宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列關(guān)于自然界中水的說法正確的是（　�。�
A．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
B．為防止天然水體的污染禁止使用化肥和農(nóng)藥
C．明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D．天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌、消毒等凈化過程變成純水

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