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【題目】同學們在探究金屬的物理性質和某些化學性質時,有如下操作:

1)圖A,標號a的儀器名稱是_____;用儀器a夾著銅絲對銅絲一端加熱一段時間,用手觸摸未加熱端感覺到銅絲發(fā)燙。據此可得出的結論是______。

2)圖B的實驗目的是______。

3)圖C中,把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產生,其原因是_______。

4)圖D中反應的化學方程式為______,如果要比較鋁、銅、銀三種金屬的活動性強弱,在圖C、D的基礎上,還需補充的實驗是________(寫出操作方法)。

【答案】坩堝鉗 金屬銅具有良好的導熱性 比較合金和純金屬的硬度 鋁絲表面的氧化膜未處理 把銅絲放入稀硫酸中(合理即可)

【解析】

1A中,標號a的儀器為坩堝鉗。用坩堝鉗夾著銅絲一端加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)銅絲未加熱端發(fā)燙,則證明銅絲具有良好的導熱性。故答案為:坩堝鉗、金屬銅具有良好的導熱性;

2)將黃銅和純銅進行互相刻劃,比較純金屬和合金的硬度。能觀察到純銅片上留下刻痕,說明黃銅的硬度比純銅的硬度大。故答案為:比較合金和純金屬的硬度;

3)鋁在空氣中表面易氧化形成一層致密的氧化鋁保護膜,圖C中,把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產生,其原因是鋁表面有一層氧化鋁保護膜,氧化鋁和稀硫酸反應生成硫酸鋁和水,所以剛開始無法觀察到產生氣泡。故答案為:鋁絲表面的氧化膜未處理;

4)圖D中的反應是銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,化學反應的方程式為Cu+2AgNO3=CuNO32+2Ag,銅能和硝酸銀反應,說明銅的金屬活動性排在銀的前面,鋁能和稀硫酸反應,說明鋁的金屬活動性排在氫的前面,如果要比較鋁、銅、銀三種金屬的活動性強弱,在圖CD的基礎上還需補充一個實驗,該實驗方案是取一支試管,向試管中加入少量稀硫酸,取一根銅絲并浸入稀硫酸中。銅和稀硫酸不反應,說明銅的金屬活動性排在氫的后面,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為Al>Cu>Ag。故答案為:把銅絲放入稀硫酸中。

練習冊系列答案
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【題目】如下圖所示,A-J是初中化學常見的物質。圖中“→”表示轉化關系,表示相互能反應(部分反應物、生成物及反應條件已略去)AB、H常溫下為氣體,C、E為組成元素相同的氧化物。D、FG為不同類別的化合物,其中F可以用于改良酸性土壤,G是常見的建筑材料,Ⅰ廣泛應用于造紙、印染、紡織等工業(yè)。請回答下列問題:

(1)寫出符合物質G的一個化學式______。

(2)化學反應D→A基本反應類型為____。

(3)寫出E→C反應的化學方程式_____

(4)寫出FI的反應在生產生活中的用途____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組用廢黃銅粉(銅、鋅)和含有硝酸亞鐵、硝酸銀的廢液驗證鋅、鐵、銅、銀四種金屬活動性順序,設計如下實驗方案:

1)寫出步驟①中發(fā)生的一個反應的化學方程式_____。

2)該實驗方案能得出鋅的金屬活動性比鐵的強、鐵的金屬活動性比銅的強,說明判斷依據_____

3)濾渣Ⅰ中一定含有的成分是_____,濾渣Ⅱ中的成分是_____。設計實驗證明濾渣II中金屬的活動性順序,寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論_____。

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【題目】小文認為硫燃燒實驗需改進,設計如圖裝置。

[準備]:將雙孔膠塞的左孔,套在綁有細銅管的燃燒匙鐵柄上;細銅管連接氧氣罐,備用。

[查閱]:氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫氣體,生成物溶于水。

步驟1:在燃燒匙中放入少量硫粉,加熱至燃燒,寫出該反應的化學反應方程式________________。

步驟2:立即將燃燒匙伸入集氣瓶中,塞緊膠塞,將一團浸有氫氧化鈉溶液的脫脂棉蓋住雙孔膠塞的右孔。緩緩通入氧氣,可觀察到_____________的現(xiàn)象。硫粉燃燒完畢后,停止通入氧氣,還需進行的操作及目的是_____________。

[分析]:請說出右孔在實驗全過程中的作用,并解釋原因_____________。

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【題目】江西南昌;韬钅箍脊虐l(fā)掘出大量金器、竹簡、玉器和青銅器等文物。請用恰當的化學用語表示下列帶點文字部分:

1)文物中含有的金屬元素:_____(寫出一種即可)。

2)某些玉器中含有氧化鋁:_____。

3)青銅器表面上附著少量銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠中氫氧根離子的化合價為-1價:_______。

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【題目】以下的變化曲線分別與相應的操作過程相對應,其中正確的是( )

A.向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)

B.pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋

C.向硝酸銀溶液中加入過量的氯化鈉溶液

D.將等質量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質質量分數的稀鹽酸中

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【題目】下列化學用語與含義相符的是

A.3Cu----------3個銅分子

B.氫氣中氫元素的化合價

C.FeSO4--------硫酸鐵

D.鋁離子----------Al3+

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【題目】蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學決定對蟻酸進行探究。

(查閱資料)

1).蟻酸化學名稱叫甲酸,化學式為HCOOH

2).蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物

3).白色無水硫酸銅粉末遇水變藍

(提出問題)蟻酸的酸堿性及分解產物是什么?

(猜想與假設)

猜想①:蟻酸的分解產物是水和二氧化碳;

猜想②:蟻酸的分解產物是水和一氧化碳;

猜想③:蟻酸的分解產物是一氧化碳和二氧化碳。

經討論,小組同學認為猜想③是錯誤的,理由是____。

(實驗探究)

1.探究蟻酸的酸堿性。

pH試紙測得蟻酸溶液的pH____7(填>、<或=”),證明蟻酸溶液呈酸性。

2.探究蟻酸分解的兩種產物。

為了確認蟻酸分解的所有產物,小組同學設計實驗,將蟻酸分解的產物通入下圖所示的實驗裝置,并觀察現(xiàn)象。

(現(xiàn)象與結論)

實驗中觀察到A中無水硫酸銅變藍,B中澄清石灰水未變渾濁,D中黑色粉末逐漸變紅, E中澄清的石灰水變渾濁。

1)寫出E中發(fā)生的反應的化學方程式____;

2)通過對實驗現(xiàn)象的分析,上述猜想____正確。

(實驗反思)

3)從環(huán)保的角度考慮,上述實驗裝置設計上存在的不足之處是____。

(拓展應用)

4)人們被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢,下列物質中你會選擇的物質是____

A NaOH溶液 B 食醋 C 食鹽水 D 肥皂水

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【題目】已知鹽酸、硫酸與氫氧化鈉、氫氧化鉀反應生成的鹽的水溶液顯中性。現(xiàn)將某藍色晶體A溶入某一無色中性溶液中,按下圖所示過程進行實驗:

1)無色中性溶液是含有一種溶質的溶液,則其溶質是_____(填化學式);B溶液中溶質的化學式為_____。

2)寫出有色液體與C溶液反應的化學方程式:_____。

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