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5.填寫如表(“物質類別”填“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”、“單質”)
物質名稱碳酸鈉氫氧化亞鐵水銀硝酸
化學式Na2CO3Fe(OH)2HgHNO3H2O
物質類別單質氧化物

分析 根據(jù)分類的定義,逐步進行分類解答.掌握物質分類的標準和定義,同種元素組成的純凈物稱為單質;有兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧,這樣的化合物叫做氧化物;酸指電離時產生的陽離子全部都是氫離子的化合物;堿指電離時產生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物;鹽指電離時生成金屬陽離子(或NH4)和酸根離子的化合物.

解答 解:碳酸鈉中,鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,所以碳酸鈉的化學式為Na2CO3,是由金屬離子與酸根離子構成的化合物,屬于鹽;
Fe(OH)2是氫氧化亞鐵的化學式,是由金屬離子與氫氧根離子構成的化合物,屬于堿;
水銀是金屬汞的俗稱,其化學式為Hg,是一種金屬單質;
HNO3是硝酸的化學式,是由氫離子和酸根離子構成的化合物,屬于酸;
水中氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,所以其化學式為H2O,該物質是由兩種元素組成的化合物,其中含有氧元素,屬于氧化物.
故答案為:

物質名稱碳酸鈉氫氧化亞鐵水銀硝酸
化學式Na2CO3Fe(OH)2HgHNO3H2O
物質類別單質氧化物

點評 本題主要考查對物質的分類、命名和化學式的書寫,這幾方面往往結合起來,學生在平常的學習中應注意這方面的訓練.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化學用語所表示的意義正確的是( 。
A.Zn-鋅B.2N2-2個氮原子
C.$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2-氯化鐵中鐵元素為+2價D.O2-2個氧分子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.鐵是生產、生活中廣泛應用的金屬材料.
(1)鐵鍋作炊具主要是利用鐵具有良好的導熱性.
(2)為減緩海水對鐵質海輪外殼的腐蝕,制造海輪時,會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬.下列金屬適宜鑲嵌在鐵質船底的是D(填標號).
A.Pb(鉛)   B.Cu     C.Pt(鉑)    D.Zn
(3)對鐵“發(fā)藍”處理,使其表面形成致密氧化膜而有效避免腐蝕.
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的主要原因是隔絕水和氧氣.
②為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質.由此判斷該零件“發(fā)藍”處理效果不好(填“好”或“不好”),理由是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.某無色溶液中大量存在的離子如圖所示,其中X可能是( 。
A.CO32ˉB.Cu2+C.OHˉD.Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖是某化學反應的微觀示意圖,請回答以下問題
(1)示意圖中虛線框內的原子應該是②(填序號)
    ②
(2)A、B、C、D四種物質中屬于單質的是A,D物質的化學式為HCl.
(3)參加反應的A、B兩物質的質量比為71:18.
(4)該反應不是(填“是”或“不是”)屬于置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質的用途中,利用其物理性質的是( 。
A.氧氣用于切割金屬B.活性炭用于吸附水中雜質
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D.氫氧化鋁用于治療胃酸過多

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗方案中,設計合理的是( 。
A.用過濾的方法將硬水進行軟化
B.用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳
C.加稀鹽酸檢驗氫氧化鈉固體是否變質
D.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.圖A-E是化學實驗中常用的幾種裝置,請回答下列問題:

(1)指出有編號的儀器名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)可用推拉注射器活塞的方法檢查A裝置的氣密性(圖F).當緩慢向右拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到A
A.長頸漏斗下端口產生氣泡                                B.瓶中液面明顯上升
C.長頸漏斗內有液面上升                                  D.注射器內有液體
(3)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是二氧化碳(或氧氣),用E裝置對你選氣體進行干燥,可在瓶內裝濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中,正確的是( 。
A.含有碳元素的物質都是有機物
B.合金的硬度一般比組成它的各成分金屬的硬度小
C.用燈帽蓋滅酒精燈,是為了降低可燃物的溫度
D.墻內開花,墻外可以嗅到花香,說明分子在不斷地運動

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