A. | 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品可以放回原處,也可以丟棄 | |
B. | 玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中只能作攪拌器使用 | |
C. | 堿式碳酸銅受熱,綠色固體變?yōu)楹谏,有刺激性氣味的氣體生成 | |
D. | 配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液,一般步驟為計(jì)算、量取、配制和轉(zhuǎn)移 |
分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)玻璃棒的用途,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液的實(shí)驗(yàn)步驟,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、對化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中不是只能作攪拌器使用,如在過濾中起引流的作用,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、堿式碳酸銅受熱,生成氧化銅、水和二氧化碳,綠色固體變?yōu)楹谏袩o色氣體生成,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液,采用的加水稀釋的方法,其操作步驟是計(jì)算、量取、溶解(配制)、轉(zhuǎn)移,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鈣是否變質(zhì),可取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸 | |
B. | 要除去N2中的少量O2,可將混合氣體通過紅熱的銅絲 | |
C. | 向 15mLpH為5的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液,能使混合液的 pH增大 | |
D. | 檢驗(yàn)氫氣時(shí),沒有聽到任何響聲,表明氫氣已純凈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 所用試劑和方法 |
A | 除去二氧化碳中的氯化氫氣體 | 將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液 |
B | 鑒別化肥氯化鉀和氯化銨 | 各取少量分別與熟石灰混合研磨,聞氣味 |
C | 檢驗(yàn)黃金飾品中是否含有銅 | 加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 |
D | 測定純堿溶液的酸堿度 | 將pH試紙浸入溶液中,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉬的元素符號為MO | B. | 鉬屬于金屬元素 | ||
C. | 鉬原子中的中子數(shù)為42 | D. | 鉬的相對原子質(zhì)量是95.96g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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