6.回答下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)銨根離子2NH4+; ②3個(gè)鐵離子3Fe3+;③氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(2)下列物質(zhì):①熟石灰 ②燒堿 ③硫酸銅 ④氫氧化鋁 ⑤稀鹽酸六種物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)式填空:
①可用于除銹的是HCl;     ②水溶液顯藍(lán)色的鹽是CuSO4
③用于降低土壤酸性的Ca(OH)2;   ④可治療胃酸過(guò)多的藥物中成份Al(OH)3;
⑤易溶解的堿NaOH.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)銨根離子可表示為:2NH4+;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鐵離子可表示為:3Fe3+;
③元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(2))①稀鹽酸能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,可用于除銹,氫是+1價(jià),氯是-1價(jià),鹽酸的化學(xué)式為:HCl;
②硫酸銅溶于水溶液呈藍(lán)色,銅為+2價(jià),硫酸根為-2價(jià),硫酸銅的化學(xué)式為:CuSO4;
③熟石灰為堿,可以用來(lái)改良酸性土壤,鈣為+2價(jià),氫氧根為-1價(jià),其化學(xué)式為Ca(OH)2;
④氫氧化鋁為弱堿,可以和胃酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,可治療胃酸過(guò)多,鋁為+3價(jià),氫氧根為-1價(jià),其化學(xué)式為Al(OH)3;
⑤燒堿是氫氧化鈉的俗稱,屬于堿,易溶于水,鈉為+1價(jià),氫氧根為-1價(jià),其化學(xué)式為NaOH;
故答案為:(1)①2NH4+;②3Fe3+;③$\stackrel{+2}{Mg}$O;(2)①HCl;②CuSO4;③Ca(OH)2;④Al(OH)3;⑤NaOH;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)描述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品可以放回原處,也可以丟棄
B.玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中只能作攪拌器使用
C.堿式碳酸銅受熱,綠色固體變?yōu)楹谏,有刺激性氣味的氣體生成
D.配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液,一般步驟為計(jì)算、量取、配制和轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.水是生命之源,也是人類寶貴的資源,所以我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).
(1)下列水是純凈物的是B(填序號(hào))
A.飲用水         B.蒸餾水          C.自來(lái)水
(2)有些村民用地下水作為飲用水,人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中常用煮沸降低水的硬度,該方法的原理之一是水中溶有碳酸氫鈣[Ca(HCO3)],在加熱條件下,可生成碳酸鈣、水、二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑;
(3)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn),試管1中收集到的氣體是氫氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求,如圖實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( 。
A.
讀液體體積
B.
傾倒液體
C.
檢查裝置的氣密性
D.
取用固體藥品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的( 。
A.離子是帶電荷的微粒,帶電荷的微粒也一定是離子
B.尿素[CO(NH22]可以同時(shí)為植物補(bǔ)充兩種以上的元素,因此它是一種復(fù)合肥
C.因?yàn)橄灎T燃燒會(huì)生成二氧化碳和水,所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素
D.化合物是由兩種及以上的元素構(gòu)成的物質(zhì),因此由兩種及以上元素構(gòu)成的物質(zhì)也一定是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列做法正確的是( 。
A.用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多B.聚氯乙烯塑料做食品包裝袋
C.銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用D.用生石灰做自熱米飯的發(fā)熱包

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.甲、乙、丙為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì).部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).
(1)若甲為紅色固體,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,寫出甲和乙反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)若甲、乙、丙分別為酸堿鹽中的一種,乙的俗名叫燒堿,則乙的化學(xué)式為NaOH,丙的化學(xué)式為Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)“學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)關(guān)心”.在野外郊游時(shí)掌握一些生存技能極為重要,下列在野外郊游時(shí)的活動(dòng)屬于化學(xué)變化的是(  )
A.用藤條編織登山云梯B.用刀砍伐一些柴火
C.生火燒烤魚蝦充饑D.摘野果榨汁解渴

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.可以通過(guò)①化學(xué)沉降 ②殺菌消毒  ③自然沉降 ④過(guò)濾等幾個(gè)步驟對(duì)長(zhǎng)江水進(jìn)行凈化.其合理的操作順序( 。
A.①③②④B.①③④②C.③④①②D.③①④②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案