分析 (1)運(yùn)用排水法收集氣體的方法,氣流從短管進(jìn)將水從集氣瓶中排出;要將氫氣排出水只要從長管進(jìn)即可排出;
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:
(1)用排水法收集氣體使用該裝置使氣體從短管進(jìn),將水排出;要將氫氣排出水只要從長管進(jìn)即可排出.
(2)磷在氧氣中燃燒,生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
答案:(1)b,a;(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,化合反應(yīng).
點(diǎn)評 本題是從收集氣體的基礎(chǔ)知識延伸出的知識應(yīng)用題,有一定的思維空間,平時學(xué)習(xí)中要注意準(zhǔn)確掌握知識.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
B. | 高原地區(qū)空氣中氧氣含量過高,讓人有壓抑感 | |
C. | 高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息 | |
D. | 高原地區(qū)空氣稀薄,氧氣的體積分?jǐn)?shù)仍為2l%、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此食鹽為混合物 | B. | KIO3是氧化物 | ||
C. | 碘酸鉀(KIO3)受熱不穩(wěn)定 | D. | KIO3中碘元素的化合價為+5價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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