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下列問題的研究中,未利用對比實驗方法的是(  )
A、
 研究空氣中氧氣含量
B、
 研究分子的運動
C、 
研究燃燒的條件
D、
研究二氧化碳與水的反應
考點:空氣組成的測定,二氧化碳的化學性質,分子的定義與分子的特性,燃燒與燃燒的條件
專題:簡單實驗方案的設計與評價
分析:根據(jù)對比實驗是指只允許一種變量,其它條件相同的實驗進行解答.
解答:解:A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒,消耗空氣中氧氣,使瓶內氣體壓強減小,水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內,所以根本不存在對照實驗,故A符合題意;
B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對照試驗,燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近;燒杯B置于空氣中,在空氣中沒變色,說明空氣不能使酚酞試液變紅,燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運動,進入燒杯A中,使酚酞試液變紅,說明了分子在不斷運動,所以利用了對比實驗的原理,故B不符合題意;
C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗,都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點不同,白磷著火點低,紅磷著火點高,熱水能達到白磷的著火點,達不到紅磷的著火點,從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點,所以屬于對比實驗,故C不符合題意;
D、紙花都是用石蕊溶液染成,都與二氧化碳接觸,變量是一瓶內紙花中有水,一瓶內紙花中沒有水,由實驗可知沒有水的紙花沒變色,含有水的紙花變成紅色,說明二氧化碳與水反應生成了一種酸,酸使石蕊試紙變成紅色,所以屬于對比實驗,故D不符合題意.
故選A.
點評:解答本題關鍵是要熟悉對比實驗的設計思路,能夠分析出變量和不變量,了解通過對比實驗能驗證出什么結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器,根據(jù)儀器裝置和題目要求,回答下列問題:

(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備二氧化碳,并研究其有關性質,請回答:
①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
 

②欲制備、收集一瓶干燥的CO2,所選儀器的連接順序
 
,檢驗CO2收集滿的方法是
 

③若向裝置G中倒入適量澄清石灰水,迅速用預先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到小氣球脹大,同時還觀察到石灰水,請你寫出該過程中涉及的化學反應方程式
 

(2)若用H2O2溶液為原料(MnO2作催化劑)反應制備干燥的氧氣,并用來測定某10g銅粉樣品的純度(該樣品中只含銅和碳),所選儀器的連接順序為:A→C→B→D,則
①裝置B 的大玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

②實驗結束后,裝置B的大玻璃管及管中物質的總質量
 
.(填“一定增大”、“一定減小”或“可能不變”)
③若最終測得裝置D增重a g,則原樣品中金屬銅的質量是(可用分數(shù))
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質X是一種重要的阻燃劑,工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生成X,反應的化學方式為:Sb2O3+2H2O2═X+2H2O (已配平),則X的化學式為(  )
A、Sb2O5
B、SbO2
C、HsbO3
D、H3SbO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知在標準狀況下,氮氣的密度為1.25g/L,空氣的密度為1.293g/L,下列關于空氣的說法錯誤的是( 。
A、空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B、空氣中含量最多的氮氣在空氣中的質量分數(shù)是78%
C、稀有氣體通電后能發(fā)出有色光,所以在電光 源方面有重要的用途
D、露天焚燒垃圾、工廠排放的煙塵、汽車排放的尾氣都會造成空氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的俗名與化學式不符的是(  )
A、水銀:Hg
B、純堿:Na2CO3
C、碳銨:(NH42CO3
D、熟石灰:Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對事實的解釋不正確的是( 。
A、氣體容易壓縮--氣體分子間間隔大
B、水和雙氧水的性質不相同--構成物質的分子不同
C、金剛石、石墨、C60的化學性質相似--它們都是由碳原子直接構成的
D、稀有氣體的化學性質穩(wěn)定--原子的結構相對穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、pH越小,溶液的酸性越強
B、pH小于7的雨水是酸雨
C、胃酸過多的病人在空腹時不宜多喝檸檬汁
D、用廣泛試紙測出某溶液的pH=3.7

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質在水溶液中可以共存的一組是( 。
A、NaOH和HCl
B、Na2CO3和H2SO4
C、BaCl2和CuSO4
D、NaNO3和ZnCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究.
Ⅰ寫出該中和反應的化學方程式
 

Ⅱ探究燒杯內溶液中溶質的成分.
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【進行猜想】
(A)溶質可能是CaCl2和Ca(OH)2
(B)溶質可能只有CaCl2
(C)溶質可能是CaCl2和鹽酸
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【實驗探究】①小明從燒杯內取少量反應后的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想(A),你認為他排除猜想(A)的理由是
 

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,并填寫以下表格:
實驗步驟 預計現(xiàn)象 預計結論
取少量反應后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液
預計現(xiàn)象
 
猜想(B)正確

預計現(xiàn)象
 


 
猜想(C)正確
通過以上探究,最后確定猜想(C)正確
【反思與拓展】
(3)你認為上述燒杯中的溶液未經處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危是
 
.(寫一條)要處理燒杯內溶液,使其只得到CaCl2溶液,應向燒杯中加入過量的
 
.   充分反應后過濾,處理過程中有關反應的化學方程式為
 

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