選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2 | HCl | 硝酸銀溶液 | 洗氣 |
B | NaCl溶液 | FeCl3溶液 | NaOH溶液 | 加入過量的NaOH溶液后,過濾 |
C | BaCl2溶液 | 稀鹽酸 | BaCO3 | 加入過量的BaCO3后,過濾 |
D | KCl | MnO2 | 水 | 加水溶解后過濾、洗滌、烘干 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、HCl能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,應(yīng)再進行干燥,否則能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)水蒸氣,故選項所采取的方法錯誤.
B、FeCl3溶液能與過量的NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、稀鹽酸能與過量的BaCO3反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鋇,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1,證明水是由氫氧元素組成 | |
B. | 量筒中水的質(zhì)量越來越少,說明分子間存在間隔 | |
C. | 蠟燭逐漸熄滅,說明物質(zhì)燃燒需要達到可燃物的著火點 | |
D. | 鋁絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),說明鋁的金屬活動性比銅強 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1-2滴酚酞試液,變紅后往試管中滴加過氧化氫溶液觀察現(xiàn)象 | 溶液由紅色變?yōu)闊o色 | 不是過氧化氫使溶液顏色褪色 |
實驗步驟 | 可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量原溶液于試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象 | (1)變回紅色 (2)依然無色 | (1)氫氧化鈉溶液濃度過大導(dǎo)致溶液顏色褪去 (2)溶液顏色褪去與氫氧化鈉溶液濃度無關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將垃圾分類回收利用 | B. | 遠離煙草、拒絕毒品 | ||
C. | 改進燃煤技術(shù),減少SO2與粉塵排放 | D. | 將工廠廢液直接排入江河 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化亞鐵和鹽酸 | B. | 鐵和鹽酸 | ||
C. | 氧化亞鐵和鹽酸 | D. | 氫氧化鐵和鹽酸 |
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