物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是( )

A.是否有顏色變化 B.是否有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象

C.是否有氣體產(chǎn)生 D.是否有新物質(zhì)生成

 

D

【解析】

試題分析:物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成,故選擇D

考點(diǎn):物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽安慶四中九年級化學(xué)上冊第一單元檢測試卷(解析版) 題型:選擇題

汽油在空氣中燃燒時會伴隨著下列實驗現(xiàn)象,其中最能說明汽油燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是

A. 產(chǎn)生火焰   

B. 放出大量的熱

C. 罩在火焰上方的燒杯壁上出現(xiàn)小水滴

D. 將罩在火焰上方的燒杯迅速倒過來,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市初三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香.下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是

A.檸檬酸屬于氧化物

B.檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的

C.檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某班同學(xué)用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足

②甲同學(xué)可能塞子塞慢了

③乙同學(xué)使用的裝置可能氣密性較差

④乙同學(xué)可能沒有夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱逸出

A.全部 B. ①④ C. ②③ D. ①③④

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( )

A.碳+氧氣二氧化碳 B.石蠟+氧氣二氧化碳+水

C.氧化汞汞+氧氣 D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市第一教研片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

(1)下述三個反應(yīng)的相同點(diǎn)是_________(多選,填序號)。

A.都是化合反應(yīng)

B.都是氧化反應(yīng)

C.生成物都是固體

D.都需要點(diǎn)燃

E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)

(2)在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:

甲:_________________________________________,丙:__________________________________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市第一教研片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒:2Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3

B.水通電分【解析】
2H2O通電2H2+O2

C.鎂條在空氣中燃燒:Mg+O2 點(diǎn)燃 MgO

D.用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級10月單元測試(月考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)用“>”、“<”或“=”填空

(1)相同條件下的密度:氧氣 空氣

(2)產(chǎn)生氧氣的溫度高低:加熱氯酸鉀 加熱高錳酸鉀

(3)用量筒量取液體體積時俯視讀數(shù)為35ml,所量液體實際體積 35ml

(4)氮?dú)獾暮浚汉舫鰵怏w 空氣

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上。

A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實驗誤差 D.防止液體濺出

(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱

(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上

(3)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視

 

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