【題目】硝酸銅有刺激性氣味的氣體,它可能是
A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2
【答案】B
【解析】
試題分析:Cu(NO3)2固體受熱分解時(shí),放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是NO2,不會(huì)另外三種,否則會(huì)不遵守質(zhì)量守恒定律。故選B.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是 (填化學(xué)符號(hào))
(2)酒精燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)氯堿工業(yè)中電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體,一種是最輕的氣體,另一種的相對(duì)分子質(zhì)量為71。該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)硬水中含較多的Ca2+、Mg2+,常用 區(qū)分硬水和軟水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為 ;Cl2常作自來(lái)水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為:MnO2+4HCl(濃) △ X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)據(jù)悉4月25日和26日,我市采用人工增雨作業(yè),發(fā)射增雨火箭彈148枚,平均降水量達(dá)到“中雨”量級(jí)。某型增雨火箭彈長(zhǎng)80cm,玻璃鋼外殼,內(nèi)裝增雨劑碘化銀。增雨火箭彈發(fā)射升空后,碘化銀(化學(xué)式為AgI)就會(huì)擴(kuò)散成水滴的凝聚核,水滴在其周?chē)杆倌圻_(dá)到一定體積后降落;殘留的彈殼會(huì)在空中自爆,炸碎成小塊飄到地面,不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生傷害。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)玻璃鋼屬于 。(選填“合金材料”、“硅酸鹽材料”、“復(fù)合材料”之一)
(2)小火箭使用的主要燃料名叫“偏二甲肼”(C2H8N2),它屬于 (選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”之一)。偏二甲肼中碳、氮元素的質(zhì)量比為 。(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)碘化銀在光照作用下,能分解生成銀和碘單質(zhì)(I2),化學(xué)方程式為
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖的溶解度曲線(xiàn),判斷下列說(shuō)法中不正確的是
A.t1℃ 時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B. 在t30C時(shí),兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t20C時(shí),都會(huì)析出晶體
C. t2℃ 時(shí),兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙的質(zhì)量相等
D.當(dāng)甲中混有少量乙時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白(均填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)):
(1)混合物A中,一定不存在的物質(zhì)是 ,可能存在的物質(zhì)是
(2)氣體B是 ,現(xiàn)象X為
(3)濾液C中,存在的金屬陽(yáng)離子是
(4)濾渣D是 。
(5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用各類(lèi)肥料。下列化肥屬于復(fù)合肥料的是
A.K2SO4 B.KNO3 C.(NH4)2CO3 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)認(rèn)為Ca(OH)2與CO2能反應(yīng),而NaOH與CO2不能反應(yīng),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2用
澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說(shuō)法不完全正確。乙同學(xué)怎么通過(guò)
實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)呢?請(qǐng)你與乙同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室完成以下實(shí)驗(yàn)。
【提出假設(shè)】NaOH溶液與CO2能反應(yīng)。
【設(shè)計(jì)方案】(1)常用 和 反應(yīng)制取CO2氣體;
(2)請(qǐng)從如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中選出正確的制取裝置 (填字母),不選擇其它發(fā)生裝置的理由是 。
(3)驗(yàn)證假設(shè):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
第一步:向集滿(mǎn)CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好蓋子,振蕩 | NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體 | |
第二步:取上一步中所得溶液,加入鹽酸 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
所以,假設(shè)成立。
(4)【總結(jié)與反思】丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),其理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)溶液的應(yīng)用非常廣泛,K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線(xiàn)如下:
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)圖1中能表示KNO3溶解曲線(xiàn)的是 (填“甲”或“乙”)
(2)曲線(xiàn)上M點(diǎn)的含義是 。
(3)30℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至30℃,其結(jié)果如圖2所示。下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的有 。
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是K2CO3
B.燒杯②中溶液是不飽和溶液
C.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D.將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴固體B的成分是 (用符號(hào)表示);
⑵操作I的名稱(chēng)是 ;
⑶反應(yīng)①、②、③中沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是 (填字母代號(hào))
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
⑷請(qǐng)書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)① ;
反應(yīng)② 。
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