現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① 。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若要收集比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是 （填序號）。收集完后，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條不復(fù)燃，則可能的原因是___________________________。欲調(diào)整裝置A中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)上圖圓圈中A、B、C處哪個(gè)按鈕：_________。

（3）查閱資料：①實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合制取二氧化碳?xì)怏w；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣體。根據(jù)以上信息推測：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合是 。若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）過氧化氫也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，相比于高錳酸鉀，用過氧化氫則更好，理由是（至少寫出2點(diǎn)）___________________，用過氧化氫制取氧氣時(shí)，需要用到催化劑，設(shè)計(jì)如下四種實(shí)驗(yàn)，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)的催化作用，其中觀察效果最差的是 （填序號）。

A．第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化

B．第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢

C．第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃

D．第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在反應(yīng)中，當(dāng)1．6g X與一定質(zhì)量的Y完全反應(yīng)后，生成R的質(zhì)量為4．4g，且反應(yīng)后生成的R和M的質(zhì)量之比為11:9，則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比是

A．23:9 B．16:9 C．32:9 D．46:9

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．點(diǎn)燃酒精燈 B．滴加液體 C．過濾河水 D．檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省龍口市八年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

取粉末狀固體用 ；取塊狀固體用 ；取少量的液體用 ，向試管或燒杯中滴加液體時(shí)應(yīng) ；量取定量的液體用 ，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng) 。液體藥品通常盛放在 里，向試管中傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽要朝向 ，目的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省合肥市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（2）集氣瓶底事先要裝少量水，目的是 ，在書上的演示實(shí)驗(yàn)中還有 （寫一個(gè)）實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中也放少量水，其目的是 。

（3）鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)若沒有成功，你認(rèn)為可能的操作原因會是 。（寫一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

圖1 圖2 圖3

（1）圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是 ，點(diǎn)燃a中的氣體會產(chǎn)生 火焰。

（2）圖2為水分解的微觀過程：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______________（填具體粒子名稱），水分解過程中，沒有發(fā)生變化的粒子是 （填具體粒子名稱）。

（3）電解水的實(shí)驗(yàn)說明了水是由 組成。

（4）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實(shí)驗(yàn)中能說明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（5）從微觀角度解釋圖2和圖3的本質(zhì)區(qū)別是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省德州市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

過濾操作中的要點(diǎn)常簡記為“一貼二低三靠”,請你解釋其具體含義：

①“一貼”：___________________________

②“二低”：___________________________，_________________________；

③“三靠”：_________________，__________________，_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市開縣五校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．茶飲料 B．蒸餾水 C．蘋果醋 D．純牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列實(shí)驗(yàn)操作（或措施）與理由的關(guān)系中，正確的是

A．做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入少量氫氧化鈉溶液——?dú)溲趸c是催化劑

B．探究空氣中氧氣含量試驗(yàn)中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象

C．實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾瓶中放入碎瓷片——加快蒸餾速度

D．實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí)要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到氣體不純

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