【題目】下列化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的是（　�。�

A.NH4ClB.Ca3（PO4）2C.K2SO4D.CO（NH2）2

【答案】A

【解析】

A、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，因?yàn)殇@根離子遇到氫氧根離子會(huì)放出氨氣，造成肥效降低，故符合題意；

B、Ca3(PO4)2屬于磷肥，不是銨態(tài)氮肥，可以與堿性物質(zhì)混合施用，故不符合題意；

C、K2SO4屬于鉀肥，可以與堿性物質(zhì)混合施用，故不符合題意；

D、CO(NH2)2屬于氮肥，因此可以與堿性物質(zhì)混合施用，故不符合題意。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 一氧化碳用作燃料B. 干冰用作人工降雨劑

C. 金剛石切割玻璃D. 活性炭除去冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列元素符號(hào)：氮_____氧_____錳_____鐵_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵粉常用作食品袋內(nèi)的“雙吸劑”，其原理是鐵粉跟空氣中的氧氣和水反應(yīng)。

（1）用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是______。

（2）為檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否仍有效，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，得到的結(jié)論是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】微粒觀是化學(xué)學(xué)科重要的觀念之一。在探究微粒性質(zhì)的課外活動(dòng)中，化學(xué)興趣小組的小剛按照課本方案（見(jiàn)圖1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，聞到了刺激性的氨味，于是，小剛在老師的指導(dǎo)下，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。
【實(shí)驗(yàn)探究】小剛設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，

（1）滴入少量濃氨水后，可觀察到濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是；
從微觀角度分析，此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是。
（2）“圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”說(shuō)明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時(shí)可能（填“放熱”或“吸熱”）。
（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)不再有刺激性的氨味，且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。
【反思交流】和課本實(shí)驗(yàn)比較，小剛改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)出一點(diǎn)）。
（4）【繼續(xù)探究】小紅受小剛實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)。打開(kāi)活塞K滴入稀鹽酸后，小試管中發(fā)生的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ， 發(fā)現(xiàn)兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙變紅的情況是 （從下列選項(xiàng)中選填）。
A．下面的先變紅，上面的后變紅 B．上面的和下面的一起變紅
C．上面的先變紅，下面的后變紅 D．以上均有可能
（5）【思維拓展】某同學(xué)將圖3中的試紙換成干燥的石蕊試紙做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有看到同樣的現(xiàn)象的原因是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳

B. 在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C. 一氧化碳有毒，能污染空氣

D. 金剛石、石墨和C60都屬于碳單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說(shuō)法科學(xué)的是（　　）

A. 為防止海產(chǎn)品腐爛，可將其浸泡在甲醛溶液中

B. 為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素

C. 為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量的小蘇打

D. 為節(jié)約糧食，發(fā)霉的大米經(jīng)過(guò)浸泡、淘洗后可以食用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，分別是稀硫酸、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸等五種溶液中的一種，已知溶液C與其它四種溶液均能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答：

（1）C是________________溶液；

（2）寫(xiě)出氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下儀器：a．量筒；b．蒸發(fā)皿；c．藥匙；d．膠頭滴管．請(qǐng)回答（填序號(hào)）：

（1）用于給液體加熱的是_____；

（2）用于吸取和滴加少量液體的是_____．

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