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【題目】請根據化學方程式（2Mg+O2 2MgO）分析下圖所示的四種說法，其中錯誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、物質和氧氣的反應屬于氧化反應，故A說法正確；
B、單質是由同種元素組成的純凈物，所以鎂和氧氣都是單質，故B說法正確；
C、各物質的質量比就是前面的系數(shù)與其相對分子質量的乘積，所以鎂、氧氣、氧化鎂的質量比為：2×24：16×2：2×（24+16）=3：2：5，故C說法正確；
D、根據質量守恒定律可知參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和，故D說法錯誤．
故選D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式(注意：a、配平 b、條件 c、箭號)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】五氧化二碘（化學式為I2O5）常用來測定空氣中一氧化碳的含量，I2O5中碘元素化合價為（ ）
A.﹣5
B.+5
C.+3
D.+2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體．某興趣小組請你參與研究：鐵與水蒸氣反應一段時間后剩余固體物質的成分、性質及再利用．

（1）【推斷】①觀察到D中黑色固體變紅，則B中生成的氣體是
②探究B裝置中剩余固體成分是什么？
（2）【查閱資料】1．碎瓦片能防爆沸，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物2．鐵的氧化物中，只有Fe2O3是紅棕色，其余均為黑色，只有Fe3O4能被磁鐵吸引．
【初步探究】B裝置中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引
【猜想與假設】
猜想一：剩余固體是Fe3O4
猜想二：剩余固體是
（3）【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結論


（4）【實驗結論】鐵與水蒸氣反應的化學方程式為
（5）【成分再利用】若將B裝置中剩余的黑色固體ag，經過一系列轉化，全部變?yōu)榧t棕色固體Fe2O3（假設轉化過程中鐵元素無損耗），增加的質量為x，則x的取值范圍為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，根據圖象分析以下問題：

（1）t1℃時，a物質飽和溶液溶質質量分數(shù)是；
（2）t2℃時，將50ga物質（不含結晶水）放入100g水中充分溶解得到a的溶液；（填“飽和”或“不飽和”）
（3）將t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)關系是；
（4）等質量的a、b、c三種物質分別配制t2℃時的飽和溶液，所得溶液的質量由大到小的順序為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 過濾
B. 檢驗氧氣
C. 稀釋濃硫酸
D. 測溶液的酸堿度

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【題目】下列物質如混入食品中，會導致食物中毒的是（ ）
A.NaCl
B.NaNO2
C.Na2CO3
D.C2H5OH

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【題目】下列用電器中是利用電流熱效應工作的是（ ）
A.電飯鍋
B.洗衣機
C.電冰箱
D.電視機

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【題目】下列四個圖象中，能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.
向一定量的稀鹽酸中加入大理石
C.
一定量的稀鹽酸中加入鐵粉
D.
加熱一定量的高錳酸鉀固體

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【題目】近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（ ）
A.CO2
B.可吸入顆粒物（PM2.5）
C.NO2
D.SO2

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