【題目】下列生活用品所用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是

A.不銹鋼湯勺

B.塑料飯盒

C.木質(zhì)菜板，

D.陶瓷餐具

【答案】B

【解析】

有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷。

A.不銹鋼湯勺為鐵的合金，屬 于金屬材料，故錯(cuò)誤；

B.塑料飯盒由塑料制成，屬于有機(jī)合成材料，故正確；

C.木質(zhì)菜板屬于天然有機(jī)材料，故錯(cuò)誤；

D.陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料，故錯(cuò)誤。

故選；B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處離不開化學(xué)。下列說法中，錯(cuò)誤的是

A.食用蔬菜、水果可補(bǔ)充維生素

B.生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境

C.熟石灰可用于改良酸性土壤

D.適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列材料中，屬于金屬材料的是

A.鐵礦石B.生鐵C.蠶絲D.滌綸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是

A.金屬制品生銹

B.麥田里堆放的秸稈失火

C.動(dòng)植物的呼吸

D.夏天米飯放在空氣中一段時(shí)間后變餿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做課外活動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象，當(dāng)他把煤炭放在如下圖容器中燃燒時(shí)，發(fā)現(xiàn)紫紅色的高錳酸鉀溶液變成了無色。請(qǐng)你跟她一起探究原因。

(1)【提出問題】什么使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的?

(2)【查閱資料】煤炭燃燒能夠產(chǎn)生二氧化碳，而且煤炭中有硫元素，還會(huì)燃燒生成二氧化硫氣體。

(3)【猜想與假設(shè)】a、甲同學(xué)假設(shè)____________，同學(xué)假設(shè):二氧化硫能使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的。

(4)【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】?jī)晌煌瑢W(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，為點(diǎn)燃煤炭還須用到的一種玻璃儀器是_________________。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲實(shí)驗(yàn):取5mL稀高錳酸鉀溶液于一支試管中，________，觀察現(xiàn)象。

_______________________

甲同學(xué)假設(shè)不成立

乙實(shí)驗(yàn)：_______________并將二氧化硫氣體通入試管，觀察現(xiàn)象。

稀高錳酸鉀溶液褪色

乙同學(xué)假設(shè)___

(5)【反思評(píng)價(jià)】我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)中，燃煤約占70%，比重很大。你覺得如何減少煤燃燒產(chǎn)生的污染物 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從安全角度考慮，下列說法正確的是

A.燃?xì)庑孤╅_燈檢查B.室內(nèi)起火開窗通風(fēng)

C.煤爐上放一壺水防止 CO 中毒D.點(diǎn)燃 H2 前驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配制和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。

（1）配制145g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。

① 計(jì)算：需要氯化鈉固體的質(zhì)量為 __________g ；水的體積為_________ml（水的密度約為1g/ cm3）

② 稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，先將_________g砝碼放在托盤天平的右盤，游碼移至____g處（5g以下用游碼），然后在左盤添加_______直至天平平衡。

③ 溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里，用___________攪拌，使其溶解。

④ 存貯：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上________，放到指定的地方。

（2）粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。稱取5.0g粗鹽，用藥匙逐漸加入10ml水中，直到粗鹽不再溶解為止，然后進(jìn)行過濾。過濾操作如圖所示，指出其中的錯(cuò)誤之處：_________；__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3．45克加熱制備氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余固體有2．49克。求：
（1）氯酸鉀中鉀、氯、氧三中元素的質(zhì)量比？
（2）充分反應(yīng)后產(chǎn)生多少克氧氣？
（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是

A.乘坐公共交通工具，少開私家車

B.生活廢水直接排人河流

C.及時(shí)焚燒落葉，保持街道干凈

D.銷毀過期食品，并做深埋處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案