如圖表示了初中化學(xué)中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已省略）．下列說法錯誤的是（ ）

A．圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)

B．利用反應(yīng)②可用來檢驗二氧化碳氣體

C．圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性

D．利用反應(yīng)①可制得燒堿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

天然氣燃燒時將 能轉(zhuǎn)化為 能。至少需要消耗 m3的天然氣才能將質(zhì)量為20 kg、初溫為20 ℃的水燒開。

[標準大氣壓、c水=4.2×103 J／(kg·℃)、q天然氣=3.2×107 J／m3]

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

以下是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。

請根據(jù)示意圖回答：

（1）托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為 g，量筒中水的體積為 mL；

（2）上述溶液取10g加水40g進行稀釋，所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東泰安新城實驗中學(xué)九年級下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaCO3，某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗．取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中．在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：（假設(shè)反應(yīng)勻速進行：雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g．）

反應(yīng)時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請計算：

（1）表中的“m”為 g；

（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東泰安新城實驗中學(xué)九年級下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬．

①用銅絲做電線是利用了銅的 性．

②鐵石化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以 （填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在；在鋼鐵表面涂油、 、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等，都能防止鋼鐵生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東泰安新城實驗中學(xué)九年級下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)分下列常見的各組物質(zhì)時，所用方法錯誤的是（ ）

A．硬水和軟水﹣﹣﹣加肥皂水振蕩

B．毛織品和棉織品﹣﹣﹣燃燒后聞氣味

C．一氧化碳和甲烷﹣﹣﹣點燃后觀其火焰顏色

D．食鹽和小蘇打（NaHCO3）﹣﹣﹣滴加醋酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東泰安新城實驗中學(xué)九年級下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

涂改液用量雖少毒性卻不小，大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為（ ）

A．分子可以再分

B．分子之間有間隔

C．分子在不斷運動

D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D．將水通電電解一段時間

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省本溪市群力小學(xué)九年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方法一定能使20℃時，200g很稀的不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的是（ ）

A．降低溫度接近0℃

B．加熱使溶液溫度升高，但不蒸發(fā)水分

C．加入足量硝酸鉀固體

D．恒溫蒸發(fā)少量水

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