【題目】打火機(jī)給人們的生活帶來了方便,圖1是普通電子打火機(jī)的示意圖.請回答:

(1)打火機(jī)中由金屬材料制成的是(填序號);
(2)從燃燒的條件分析,打火機(jī)中通風(fēng)孔的作用是 , 打火機(jī)的使用主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能;
(3)丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式是 , 等質(zhì)量的丁烷與甲烷產(chǎn)生二氧化碳較多的物質(zhì)是;
(4)圖2,請用分子的觀點(diǎn)解釋“高溫下的汽車安全:打火機(jī)車內(nèi)暴曬12分鐘發(fā)生爆炸”

【答案】
(1)②
(2)加快空氣流通,提供充足的氧氣;熱
(3)2C4H10+13O2 ?8CO2+10H2O;CH4
(4)溫度升高,分子間間隔變大
【解析】解:(1)由打火機(jī)示意圖及物質(zhì)的分類可知:鐵皮屬于金屬材料;(2)打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,能為丁烷燃燒提供氧氣,打火機(jī)的使用主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能(3)丁烷(C4H10)在燃燒時生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:2C4H10+13O2 8CO2+10H2O;丁烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 100%=82.8%甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=75%所以質(zhì)量相同的丁烷與甲烷完全燃燒時所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)最小的是甲烷;(4)打火機(jī)車內(nèi)暴曬12分鐘發(fā)生爆炸,是因為:溫度升高,分子間間隔變大.
故答為:(1)②;(2)加快空氣流通,提供充足的氧氣;熱;(3)2C4H10+13O2 8CO2+10H2O; CH4;(4)溫度升高,分子間間隔變大.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號,以及對燃燒與燃燒的條件的理解,了解燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組圍繞“氣體實(shí)驗室制取”進(jìn)行了研討.請你參與完成下面的問題.
(1)原理分析:實(shí)驗室制取CO2的化學(xué)方程式為 . 不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是 . 實(shí)驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4 , 應(yīng)選圖(填序號)發(fā)生裝置.
(3)收集裝置:實(shí)驗室收集NH3(極易溶于水)應(yīng)采用的方法是 . 收集有毒氣體SO2時,常采用③收集裝置,氣體應(yīng)從(填字母)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(
A.同種元素組成的物質(zhì),性質(zhì)不一定相同
B.同種元素組成的物質(zhì),性質(zhì)一定相同
C.不同的單質(zhì)可以由同一種元素組成
D.不同的單質(zhì)可以有相同的化學(xué)性質(zhì)同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)將29.4克氯酸鉀與5.6克二氧化錳的混合物加熱一定時間后,冷卻后稱量剩余固體為30.2克.請回答:
(1)制得O2的質(zhì)量為克,依據(jù)是
(2)通過計算回答剩余固體是什么?各是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.食醋
B.液氮
C.空氣
D.石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表是KNO3和NaCl在不同溫度下的溶解度,請回答下列問題:

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度
/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36

36.6

37.3

38.4

39.8


(1)40℃時,NaCl的溶解度是 , 從表中數(shù)據(jù)可以看出影響物質(zhì)溶解度的因素 是
(2)20℃時,將KNO3不飽和的溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是;
(3)欲配制一定量的KNO3濃溶液以備稀釋使用,你認(rèn)為40℃時,(填“能”或“不能”)配制出63.9%的KNO3溶液.
(4)80℃時,把113.3g KNO3和20gNaCl全部放入100g水中,充分溶解后將溶液降溫至0℃時,溶液中NaCl的質(zhì)量是 g,析出KNO3的質(zhì)量是 g. 由此得出從KNO3和NaCl的混合溶液中提純KNO3的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范操作是實(shí)驗成功的基本保證.請仔細(xì)觀察如圖并回答有關(guān)問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:① , ②;
(2)實(shí)驗室制取并收集二氧化碳時,應(yīng)選用的儀器是(填字母),連接好儀器后的第一個操作步驟是 , 檢驗有二氧化碳生成的化學(xué)方程式是;
(3)實(shí)驗室用以上提供的儀器制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(4)若實(shí)驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣,則所用裝置與二氧化碳的不同之處是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】區(qū)分下列物質(zhì)所選用的試劑或方法不能達(dá)到目的是( )
A.用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
B.用灼燒法區(qū)分棉紗線和羊絨線
C.用帶火星的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/span>
D.用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從分子的角度分析并解釋如表事實(shí),不正確的是(

事實(shí)

解釋

A

碘酒是混合物

由不同種分子構(gòu)成

B

端午時節(jié)粽飄香

分子在不斷運(yùn)動著

C

氣體受熱膨脹

溫度升高,分子自身體積增大

D

固體碘受熱升華

碘分子間的間隔變大


A. A
B.B
C.C
D.D

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