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右圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊試液潤濕的棉球，②、③為用石蕊試液染成的紫色干燥棉球。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現象是(    )

    A．①變紅，③不變紅           B．④變紅，③不變紅

 C．④比①先變紅，②③不變紅   D．①、④變紅，②、③不變紅 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作先后順序錯誤的是

A．檢查裝置的氣密性時，先將導管插入水中，后用雙手緊握試管

B．高錳酸鉀制取氧氣結束時，先停止加熱，后把導管從水槽中取出

C．給試管中的固體物質加熱時，先均勻加熱，后固定在藥品處加熱

   D．排水法收集氧氣時，等導管口氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中氮氣的含量最多，氮氣在一定條件下可與某些物質發(fā)生反應。下列流程圖是工業(yè)上以空氣和其他必需物質為原料合成氮肥(NH4NO3)的流程。請按要求回答下列問題：

 


硝酸銨

化學式：NH4NO3

含氮量：≥30%

注意事項：密封儲存

          防潮防曬

          隔絕熱源
 
（1）步驟①中發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學”）。

（2）上述化學反應中屬于化合反應的有________個。

（3）寫出反應④的符號表達式                      。

（4）右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，據此推測硝酸銨固體

可能具有的性質是　　　　　　 （填字母）。

   A．易溶于水     B．受撞擊會發(fā)生爆炸     C．受熱易分解

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作及分析均合理的是

A．排水法收集O2：導氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈

B．去除水中泥沙：玻璃棒輕靠三層濾紙重疊處，防止玻璃棒捅破濾紙影響過濾效果

C．量取一定體積液體：仰視量筒刻度，所量液體體積偏小

D．探究CO2性質：將干燥的石蕊試紙放入二氧化碳氣體中，試紙不變色，說明二氧化碳氣體不能使石蕊變色

 

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人體缺乏必需的元素易患疾病，下列說法正確的是（  ）

    A.青少年預防佝僂病，應適量補鋅   B.缺氟會引起甲狀腺腫大

    C.缺鐵易引起貧血                 D.碘元素攝入量不足易患骨質疏松癥

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請用化學符號表示或寫出符號所表示的含義：

① 3個氫原子           ；        ② 2N2            ；  

    ③ 2個鐵離子         ；        ④ +7價氯的氧化物          ；     

⑤ 碳酸鈉          ；            ⑥ 氧化鋁中鋁元素化合價為+3         ；

⑦ 氯化鈉中的陽離子      ；      ⑧ 保持水分子化學性質的最小粒子    ；

⑨ 請指出下列數字的意義: 3SO42-    中的“2”           “4”          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中，不正確的是（    ）

A． 熄滅酒精燈用燈帽蓋滅

B． 可以將無腐蝕性的藥品直接放在托盤上稱量

C．過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊

D． 取用液體藥品時，應將取下的瓶塞倒放在桌子上

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科目：初中化學 來源： 題型：


經過學習，你一定掌握了相關氣體的制備方法�，F有下列實驗裝置圖，回答問題：

 


（1）指出上圖中標號儀器的名稱①               ；②                 。

（2）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_______。在加藥品之前的操作是                    。反應的文字表達式是                                       ；（書寫文字表達式時，物質用化學式代替）該反應屬于         反應（填一種反應類型）。二氧化錳是反應的                 。

（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的       （填裝置序號），理由是                                  。燃燒時，硫發(fā)出明亮的             色火焰，并放出熱量；硫在氧氣中燃燒反應的文字表達式為：                                          。（書寫文字表達式時，物質用化學式代替）

（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是       ，收集裝置可用                   

            或        。           

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科目：初中化學 來源： 題型：


右下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的園球代表不同原子。下列說法錯誤的是                        （   ）

A．此反應有單質生成

B．原子在化學變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應的兩種分子的個數比為2∶3

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