【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空.
①硬水中的鈣離子_____ ②金剛石_____ ③兩個(gè)氫氧根離子_____
④地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是_____
⑤3個(gè)硫原子_____ ⑥8個(gè)水分子_____
(2)按要求寫(xiě)出下列數(shù)字“2”表達(dá)的含義:
① Mg2+_____;②2CO_____
(3)水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①建設(shè)新農(nóng)村后,村民已經(jīng)用上自來(lái)水,加入_____可檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水.日常生活中通過(guò)_____的方法可降低水的硬度。
②實(shí)驗(yàn)室通常用如圖裝置來(lái)電解水,該裝置中,A試管產(chǎn)生的氣體是_____;當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時(shí),B試管中產(chǎn)生的氣體體積為_____mL。
③下列做法不利于節(jié)水的是_____(填字母序號(hào))。
A 農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌 B 用大量水沖洗汽車(chē)
C 用淘米水澆花 D 用洗衣服水沖廁所
【答案】Ca2+ C 2OH- Al2O3 3S 8H2O 表示每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷 表示一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2 肥皂水 煮沸 氫氣 5 B
【解析】
(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,鈣離子帶兩個(gè)單位的正電荷,可表示為:Ca2+;
②金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:C;
③兩個(gè)氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字2,可表示為2OH-;
④地殼中含量最多的金屬元素是Al,含量最多的非金屬元素是O,化合價(jià)分別是+3、-2,所以它們組成的化合物是Al2O3;
⑤原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)硫原子,就可表示為3S;
⑥據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,水分子是多原子分子,氫為+1價(jià),氧為-2價(jià),氧化物中氧元素在后,8個(gè)水分子可表示為:8H2O;
(2)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,Mg2+中的2表示每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷;
②標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,2CO中2表示一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2;
(3)①通過(guò)加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應(yīng)以水垢的形式析出,形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水;硬水中含有較多的鈣鎂化合物,易生水垢,與肥皂不易起泡沫,易起渣,而軟水則與肥皂易起泡沫,所以可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;故填:肥皂水;煮沸。
②由電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖可知,A試管中收集的氣體較多是氫氣,A、B兩試管內(nèi)氣體的分別是氫氣和氧氣,體積比為2:1.所以當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為l0mL時(shí),B試管中產(chǎn)生的氣體體積為5mL。故填:氫氣;5mL。
③A.農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌,有利于節(jié)水;
B.用大量水沖洗汽車(chē),會(huì)造成水的浪費(fèi);
C.用淘米水澆花,有利于節(jié)水;
D.用洗衣服水沖廁所,有利于節(jié)水。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變B.該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)
C.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)D.該反應(yīng)說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中,分子分裂成原子,而原子不可再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息____________。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是________(填一種元素符號(hào)),其陽(yáng)離子是________(填離子符號(hào))
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的物質(zhì)是________ (填化學(xué)式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是___________(填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_______________(填標(biāo)號(hào))。
aHe和Ne bB和Mg cAl和Si dF和Cl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))加入到一定量的稀鹽酸中,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成CO2的質(zhì)量是_____g。
(2)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(計(jì)算結(jié)果保量0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌并溶解,靜置一段時(shí)間后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)回答:
(1)過(guò)濾是分離混合物的重要方法之一。下列混合物中,能直接采用過(guò)濾方法分離的是:_____
A 固體與固體 B 固體與液體 C 液體與液體
(2)該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出:
①_____,②_____。
(3)如果過(guò)濾后仍然渾濁,請(qǐng)找出一種可能的原因:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行試驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____;②_____。
(2)利用注射器可以檢查裝置A的氣密性。如圖所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到_____,則裝置不漏氣。
(3)寫(xiě)出用B裝置制取氧氣反應(yīng)的表達(dá)式_____。試管口放一小團(tuán)棉花的目的是_____。
(4)若用E裝置收集氧氣,氧氣從_____(選a或b)通入。檢驗(yàn)E裝置中氣體是否收集滿的方法是_____。
(5)已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑,很難溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取。若實(shí)驗(yàn)室要制取并收集較純凈氫氣可以選擇裝置_____(填序號(hào))。
(6)同學(xué)利用“多米諾骨牌“效應(yīng),設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:
①B中看到的現(xiàn)象是_____,C中看到的現(xiàn)象是_____,E中看到的現(xiàn)象是_____。
②D中反應(yīng)的表達(dá)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種手機(jī)電路板中含有Cu、Fe、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,如下是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
(1)操作①的名稱(chēng)是_____。
(2)寫(xiě)出濾液②中金屬陽(yáng)離子符號(hào)_____。
(3)寫(xiě)出濾液③和鐵粉反應(yīng)得到固體A的化學(xué)方程式___。
(4)Cu、Fe、Ni在溶液中的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中不正確的是()
A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先用止水夾夾住膠管,再點(diǎn)燃紅磷
B.燃燒匙內(nèi)的紅磷點(diǎn)燃后應(yīng)迅速伸入到集氣瓶?jī)?nèi)
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
D.紅磷不足量會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變 B. 生成物有三種
C. 反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變 D. 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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