34、要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液多少g？還需要加水多少ml？
分析：濃溶液變成稀溶液就是加水稀釋，加水前后溶質(zhì)不變，計算體積時用質(zhì)量除以密度．
解答：解：設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液質(zhì)量為x
由溶質(zhì)不變列等式：x×20%=200g×10%
解得x=100g，需加水：200g-100g=100g，再除以密度得100ml
答：需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液100g，還需要加水100ml．
點評：溶液稀釋前后，溶質(zhì)不變列等式，計算體積用質(zhì)量除以密度．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景．某課外實驗小組要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液．下圖是某同學配制溶液的操作過程．

（1）寫出圖中所標儀器的名稱：①
藥匙
藥匙
、②
燒杯
燒杯
、③
量筒
量筒
．
（2）A操作中的錯誤是
瓶塞沒倒放
瓶塞沒倒放
．
（3）B操作中應稱量硝酸鉀
10
10
g，稱量時若指針偏右，應進行的操作是
添加硝酸鉀
添加硝酸鉀
．
（4）D操作中儀器③的規(guī)格應為
200
200
（填“10”或“50”或“200”）mL，讀數(shù)時應使視線與
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平．
（5）E操作在此實驗中的作用是
加快溶解
加快溶解
．
（6）下列錯誤操作中，可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高的是
②
②
（填序號）．
①B操作中砝碼和硝酸鉀放錯托盤       ②D操作中有少量水濺出  
③D操作中俯視凹液面最低處讀數(shù)       ④F操作中溶液灑落．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?龍巖）水與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切．
（1）檢驗某天然水是硬水還是軟水：取樣，加入肥皂水，攪拌，泡沫少且有白色垢狀物，該天然水是
硬水
硬水
．
（2）為檢驗糖尿病患者的尿液，醫(yī)院要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的CuSO4溶液，需要CuSO4的質(zhì)量為
16
16
g．
（3）工業(yè)上可用廢鐵屑處理含CuSO4的廢水，該反應的化學方程式是
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

要配制200g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，下列說法中不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?青島）科學施肥是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段．硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的氮肥，其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
7：1：12
7：1：12
．若要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質(zhì)量為
10
10
g，需要水的質(zhì)量為
190
190
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

要配制200g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，下列說法中正確的是（　�。�

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