【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟： a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞

緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上； b檢查裝置的氣密性； c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；d 用排水法收集氧氣； e 熄滅酒精燈；f 將導(dǎo)氣管從水中取出。 正確的操作順序是

A．bacdfe B．abcdef C．bacdef D．abcdfe

【答案】A

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟中，首先檢查裝置的氣密性，然后加入藥品，最后要先將導(dǎo)管取出，后撤掉酒精燈。故選A．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市的三江縣是茶葉產(chǎn)地,眾多產(chǎn)品中的“三江紅”茶香飄四海。茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓(提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效,下列有關(guān)茶氨酸的說法中,正確的是

A．茶氨酸屬于氧化物 B．茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%

C．茶氨酸中含有N2分子 D．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是

A．隨意丟棄廢舊電池

B．提倡使用一次性木筷

C．推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒

D．為了提高糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年遼寧省大連市】下列材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）

A、羊毛 B、蠶絲 C、滌綸 D、棉花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】杜成同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是（ ）

A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

B．2CO中的“2”表示二個(gè)一氧化碳分子

C．CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成

D．O中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是

A．通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體

B．氧氣極易溶于水

C．氧氣在低溫、高壓時(shí)能變成液體和固體

D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從氮?dú)�、氫氣、干冰、硝酸鉀、尿素中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：可充入食品包裝袋中用以防腐的氣體是 ；可用于人工降雨的物質(zhì)是 ;農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可樂是日常生活中常見的一種飲料，但是欣欣對于可樂中的成分不是十分了解，請你利用所學(xué)知識(shí)幫她解開疑惑吧（可樂中溶有大量的二氧化碳）

（1）可樂中一種常見的．不穩(wěn)定的溶質(zhì)為 （填化學(xué)式），且此物質(zhì)是一種 （選填“酸”或“堿”）

（2）欣欣將可樂加熱，并收集所產(chǎn)生的氣體．當(dāng)她把收集的氣體用如圖所示的裝置倒入燒杯時(shí)，下層的蠟燭先熄滅，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是（ ）

A．米飯發(fā)霉（物理變化） B．玻璃窗破裂（化學(xué)變化）

C．用清潔球擦洗鍋上的水垢（物理變化） D．水加熱后變?yōu)樗魵?/span>（化學(xué)變化）

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