【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是
A.通常狀況下,氧氣是一種無色、無味的氣體
B.氧氣極易溶于水
C.氧氣在低溫、高壓時(shí)能變成液體和固體
D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的衣食住行與化學(xué)知識(shí)密不可分.請(qǐng)根據(jù)下列生活中的事實(shí)填空.
(1)下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是 .
(2)家庭生活中常使用如圖1的用品,其中用到有機(jī)合成材料的是 .
(3)“可燃冰”(CH4nH2O)是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨(dú)特能源.我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏這豐富的“可燃冰”資源.下列有關(guān)“可燃冰”的說法正確的是 .
①屬于海底生物 ②說明水可以變成油
③CH4nH2O屬于化合物 ④是燃燒值高、污染少的新能源
(4)圖2是貼在某汽車加油站的廣告.判斷以下敘述正確的是 .
①玉米汁可用作汽車燃料
②由玉米生產(chǎn)的酒精可作汽車燃料
③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可燃物燃燒除需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)外,還需要滿足的條件是 ;硫在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,說明可燃物燃燒的劇烈程度與 有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞
緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上; b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈;f 將導(dǎo)氣管從水中取出。 正確的操作順序是
A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩瓶無色氣體,它們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將它們區(qū)別開來。請(qǐng)你模仿示例要求,列舉兩種鑒別方法:
方法1: 。
方法2: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A.CaO固體(CaCO3固體)——高溫煅燒
B.N2(O2)——通過灼熱的銅網(wǎng)
C.CO(CO2)——通過灼熱的氧化銅
D.KCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注 “氣泡”情況很重要,下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 除去氯化鈉中少量碳酸鈉:滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡即可
B. 排水集氣法:當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),還不能收集氣體
C. 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生
D. 檢查裝置氣密性:導(dǎo)氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物13.32克,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,稱量剩余物質(zhì)量為9.48克,求①生成氧氣的質(zhì)量;②剩余物質(zhì)各是什么?質(zhì)量分別是多少克?
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