A. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | B. | 反應(yīng)物中含有單質(zhì) | ||
C. | 反應(yīng)時反應(yīng)物的分子個數(shù)比為2:1 | D. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變 |
分析 根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子結(jié)構(gòu),判斷反應(yīng)物與生成物,確定該反應(yīng)中各分子個數(shù)比和反應(yīng)的化學(xué)方程式,進(jìn)而由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型,據(jù)此分析解答.
解答 解:由圖示可知反應(yīng)前后存在相同的分子,故該圖示可轉(zhuǎn)化為如圖的反應(yīng)圖示:
依據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知反應(yīng)物是氧氣和硫化氫生成物是水和二氧化硫,則反應(yīng)方程式為3O2+2H2S$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2;
A、置換反應(yīng)要求反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)與一種化合物,而該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,所以不是置換反應(yīng),故說法錯誤;
B、由圖示或化學(xué)方程式都可以看出反應(yīng)物中含有單質(zhì),故說法正確;
C、由圖示或化學(xué)方程式都可以看出反應(yīng)時反應(yīng)物的分子個數(shù)比為3:2,故說法不正確;
D、由圖示或化學(xué)方程式可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,但分子的種類發(fā)生了變化,故說法錯誤.
故選B.
點(diǎn)評 該題不僅考查了學(xué)生對化學(xué)知識的掌握情況,還考查了學(xué)生觀察理解微觀模型示意圖的能力,從多方面考查了學(xué)生的綜合能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K2CO3 | B. | CO(NH2)2 | C. | KNO3 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 伊伐布雷定由70個原子構(gòu)成 | B. | 伊伐布雷定屬于有機(jī)化合物 | ||
C. | 伊伐布雷定由4種元素組成 | D. | 伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為468 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭:用于凈水 | B. | 金剛石:用于裁玻璃 | ||
C. | 苛性鈉:用于改良土壤 | D. | 氯化鈉:用于配制生理鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuO粉末和Fe粉--用磁鐵吸引 | |
B. | NaOH和NH4NO3--加水后測溫度變化 | |
C. | Na2CO3溶液和Na2SO4溶液--加BaCl2溶液 | |
D. | 蠶絲和棉線--點(diǎn)燃后聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 泥水 | B. | 糖水 | C. | 雪碧 | D. | 食醋 |
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