19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硬水洗滌衣物適宜使用肥皂
B．二氧化錳可作所有反應(yīng)的催化劑
C．吸入甲醛或一氧化碳會(huì)危害人體健康
D．鋁合金與鋼鐵相比具有密度大、易腐蝕的特點(diǎn)

分析 A、根據(jù)硬水浪費(fèi)肥皂分析；
B、根據(jù)二氧化錳不能作所有反應(yīng)的催化劑分析；
C、根據(jù)甲醛和一氧化碳都有毒分析；
D、根據(jù)鋁合金的特點(diǎn)分析；

解答 解：A、硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少，用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不干凈衣服，說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、二氧化錳可作許多反應(yīng)的催化劑，但不是所有反應(yīng)的催化劑，說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、甲醛和一氧化碳都對(duì)人體有害，會(huì)危害人體健康，說(shuō)法正確；
D、鋁合金具有硬度大，不易腐蝕的特點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 熟悉日常生活中的化學(xué)知識(shí)，將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活，服務(wù)于生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．欲將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)除去，所選試劑正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜試劑
AHClCO2適量NaOH溶液
BCaCO3CaCl2適量稀鹽酸
C鹽酸稀硫酸適量AgNO3溶液
DZnSO4溶液CuSO4溶液適量鋅粉
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列化學(xué)方程式：
①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
②用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（2）填寫有關(guān)空格：
①生活中可以通過(guò)簡(jiǎn)單的煮沸方法來(lái)降低水的硬度
②家庭用的鐵鍋的塑料手柄是由有機(jī)物（選填“有機(jī)物“或“無(wú)機(jī)物”）做成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是（　�。�
物   質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
A NaCl溶液Na2CO3過(guò)量鹽酸，加熱
B CuOCu灼燒
CKClKClO3MnO2，加熱
DO2H2O濃硫酸，干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．將6.5g鋅放入盛有93.7g稀硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)的物質(zhì)的總質(zhì)量為100g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量是0.2g．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
驗(yàn)證HCl分子發(fā)生了運(yùn)動(dòng)B．
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．
驗(yàn)證濃硫酸遇水放熱D．
驗(yàn)證氧氣支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，以下是有關(guān)它的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖1所示，反應(yīng)后溶液（編號(hào)為 a）中溶質(zhì)的組成情況可能有3種．
為證明溶液 a 中可能含有的溶質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①確定溶液 a 中是否含有氫氧化鈉
步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量溶液a，滴加氯化銅溶液溶液中無(wú)藍(lán)色絮狀沉淀不含氫氧化鈉
②確定溶液a中是否含有鹽酸
方案步驟現(xiàn)象
一取少量溶液a，滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀
二取少量溶液a，加入鎂粉產(chǎn)生氣泡
i．上述方案中有一個(gè)設(shè)計(jì)不合理，指出不合理的實(shí)驗(yàn)方案編號(hào)及原因方案一不合理、生成的氯化鈉也會(huì)與硝酸銀生成白色沉淀；
ii．采取正確的實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象得到的結(jié)論是溶液中含有稀鹽酸，且溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫；ⅲ．欲從溶液a中得到純凈的氯化鈉，可以采取的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）利用如圖2裝置驗(yàn)證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．（裝置氣密性良好）

①裝置A用于制取二氧化碳，打開(kāi)K2、K3，當(dāng)D中紫色石蕊試液變紅色，可確定C中收集滿二氧化碳．
②甲同學(xué)打開(kāi)裝置 C 中分液漏斗活塞，將 8mL 室溫時(shí)氫氧化鈉飽和溶液滴入 C 中，然后關(guān)閉活塞，觀察到 D 中石蕊試液倒流至 C 中．甲同學(xué)得出結(jié)論，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．
③乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
液體步驟現(xiàn)象
水打開(kāi)分液漏斗活塞，加入液體后關(guān)閉活塞D中導(dǎo)管先有氣泡冒出，后D中石蕊試液倒流較少或D中導(dǎo)管倒吸一段水柱
結(jié)論：氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種，按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并加以分析推理（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）
Ⅰ．取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得紅褐色沉淀B和濾液C
Ⅱ．另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得白色沉淀D和濾液E
Ⅲ．將所得溶液C和溶液E充分混合，再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液，待充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得白色沉淀F和濾液G
Ⅳ．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)的推理，填寫以下空白：
（1）在固體混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）CuSO4、CaCO3
（2）在固體混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）FeCl3、BaCl2．
（3）寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個(gè)化學(xué)方程式：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3或HC1+AgNO3=AgC1↓+HNO3
（4）在濾液G中肯定存在的陰離子是NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．用工業(yè)煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特點(diǎn)而具有非常廣闊的前景，該制備過(guò)程如圖1所示．

回答下列問(wèn)題：
（1）“造氣”過(guò)程的微觀示意圖如圖2，合成氣的成分的化學(xué)式為CO和H2，則制備合成氣的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO↑+H2↑．
（2）合成氣有還原性，可用于冶煉鋼鐵．請(qǐng)寫出合成氣中的一種成分與Fe2O3反應(yīng)得到鐵的一個(gè)化學(xué)方程式：Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O或Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是C（填字母序號(hào)）．
A．草酸（C2H2O4）      B．甲醇（CH3OH）       C．尿素[CO（NH2）2]
（4）乙二醇的化學(xué)式為C2H6O2，與氧氣充分反應(yīng)生成組成大氣的兩種物質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2C2H6O2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+6H2O．
（5）從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你認(rèn)為最直接的優(yōu)點(diǎn)是化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源．

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同步練習(xí)冊(cè)答案