下列物質(zhì)俗稱(或主要成分)與化學式相對應的是

A. 水銀~Ag B. 氯酸鉀~KCl C. 鐵銹~Fe3O4 D. 干冰~CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省鄧州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

某研究小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖所示的三個實驗（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同）。

（1）通過觀察，甲同學很快判斷鋅的活動性比鐵強，甲同學依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 ________

（2）③中反應的化學方程式是_______

（3）乙同學認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，需再補充一個實驗操作是________.

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市大豐縣2019屆九年級上學期期末學情調(diào)研化學試卷 題型：單選題

市政府提出“提升市容市貌，扮靚幸福家園”。下列做法中，不利于改善環(huán)境的是

A. 秸稈回收利用，不露天焚燒 B. 提倡騎自行車等“低碳”出行方式

C. 禁止在公共場所吸煙 D. 隨意丟棄廢舊的電池

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市崇明片合作共同體2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為8.0 g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50.0%。 (已知CaCO3 CaO+CO2↑)下列判斷正確的是

A. 生成2.2 g CO2氣體

B. 將生成的氣體通入到澄清石灰水中可產(chǎn)生5g沉淀

C. 原來CaCO3的質(zhì)量為10g

D. 將剩余固體加入到足量的稀鹽酸中又可產(chǎn)生2.2g氣體

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市崇明片合作共同體2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列做法合理的是

A. 家庭裝修完畢，室內(nèi)放置活性炭制品 B. 油鍋著火，加冷水以降低油的著火點

C. 用金屬球擦洗鋁水壺表面的污漬 D. 用泡沫滅火器撲滅圖書發(fā)生的火災

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市甘井子區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取氣體的裝置。回答下列問題：

(1)用高錳酸鉀制氧氣導管口要放____,目的是_____，此反應的符號表達式(化學方程式)為__________。

(2)可用C裝置收集氧氣,因為_____,此時導管要接近瓶底的原因是____，判斷C中集滿氧氣的方法是______.

(3)可用E裝置收集氧氣,因為氧氣_______,用此收集方法判斷氧氣集滿的現(xiàn)象是____,若收集的氧氣不純,可能的原因是______。實驗后,要先把導管移出水面,目的是______。

(4)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣,可為其選擇的發(fā)生裝置是(填序號)_______,收集裝置是______。(已知氫氣是種密度最小的氣體,難溶于水)

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市甘井子區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學式中,書寫不正確的是

A. 氧化鎂 MgO B. 氫氧化銅 Cu(OH)2

C. 碳酸鈉 NaCO3 D. 硫酸鎂 MgSO4

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市甘井子區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列技術應用不涉及化學變化的是

A. 糧食釀酒 B. 棉紗織布 C. 火藥爆炸 D. 瓷器燒制

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科目：初中化學 來源：江蘇省金壇市、西崗中學、岸頭實驗學校2019屆九年級上學期10月聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

比較、推理是化學學習常用的方法．以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中不合理的是（ ）

序號

化學反應事實

影響反應的因素

A

過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，水遇二氧化錳不分解

催化劑

B

鎂與鹽酸反應生成氫氣，銅與鹽酸不反應

反應物的種類

C

碳在常溫下不與氧氣反應，在點燃時能與氧氣反應

反應的溫度

D

紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒

反應物的濃度

A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案