Question

【題目】小亮同學想通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題. 他設計并完成了下表所示的探究實驗:

（1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格;

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
			各步驟結(jié)論	總結(jié)
實驗一	取5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是_____， 文字表達式為:_____，	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	_____，
實驗三	_____，	_____，	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（2）在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是_____。

（3）小米同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。

第一方面的實驗操作是將實驗三反應前和反應后的二氧化錳進行稱量,其目的是:_____，

第二方面的實驗是_____，其目的是驗證二氧化錳在化學反應前后化學性質(zhì)不變。

Answer 1

【答案】速度很慢 二氧化錳不能使水分解放出氧氣 向盛5%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條 有大量氣泡產(chǎn)生，木條復燃 對照 驗證二氧化錳在化學反應前后質(zhì)量是否改變 實驗三中無現(xiàn)象發(fā)生時再加入5%的過氧化氫溶液并將帶火星的木條伸入集氣瓶

【解析】

（1）催化劑的作用是改變反應的速度，并不能使不反應的物質(zhì)發(fā)生反應，所以，實驗一中，過氧化氫也會分解只是速度慢，生成水和氧氣，文字表達式為：；實驗二中，我們知道水在通常情況下不分解，加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象，說明二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣；對比上面兩個實驗，要得到二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論，只要向盛有5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，將帶火星的木條伸入試管，如果有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復燃，就可說明二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度。

（2）過氧化氫中有少量的水，我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解，然后我們完成過氧化氫在二氧化錳存在的條件下的實驗，對比得出正確的答案。

（3）能改變反應的速度，自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后不發(fā)生變化的物質(zhì)稱為催化劑，我們要確定二氧化錳的催化作用，還要知道二氧化錳在反應過程中的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否發(fā)生變化，所以，我們要進行試驗比較MnO2在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量，驗證MnO2的化學性質(zhì)是否改變，即當實驗三中無現(xiàn)象發(fā)生時再加入5%的過氧化氫溶液并將帶火星的木條伸入集氣瓶，如果復燃，證明二氧化錳化學性質(zhì)沒變。