【題目】某實驗小組同學為了探究能使帶火星木條復燃的最小氧氣含量,實驗步驟如下:

A.5個體積為100ml的集氣瓶分別編號為①⑤號集氣瓶,分別在集氣瓶中裝入一定體積的水(如下表所示);

B.用排水法將5個集氣瓶內(nèi)的水全部排出;

C.將帶火星的木條依次伸入①⑤號集氣瓶中,并記錄現(xiàn)象。(如下表所示)

編號

加入的水的體積(ml)

10

20

30

40

50

伸入帶火星木條

微亮

發(fā)亮

很亮

復燃

復燃

(1)通過上述實驗可以看出,使用帶火星的木條檢驗氧氣集滿的方法是否可靠?_____________(”)

(2)通過計算回答,在本實驗中,要使帶火星木條復燃,則集氣瓶中的氧氣的體積分數(shù)最小為________?(必須要有計算過程)

【答案】 52.6%

【解析】1)通過實驗可以看出,100ml的集氣瓶中收集到的氧氣40mL帶火星的木條就可以復燃,所以用帶火星的木條驗滿氧氣的方法不可靠;

2通過實驗可以看出,100ml的集氣瓶中收集到的氧氣40mL帶火星的木條就可以復燃,其中60mL空氣中含有氧氣為60mL×21%=12.6mL,所以此時氧氣的體積分數(shù)×100%=52.6%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1、2所示,則n= _____。寫出與溴元素化學性質(zhì)相似的一種元素的元素符號_____,溴化鈉的化學式為_______

表示氮原子,表示氧原子。已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計,圖3可表示空氣微觀模型的是_________(填字母)。

(2)水是人類重要的資源。

①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率。請你寫出一條節(jié)約用水的措施____________________________________ 。

②水曾被誤認為是一種元素。下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______。

a.水的電解 b.水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒

③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用________ 的方法降低水的硬度,除去硬水中過多的Ca2+________(填離子符號)就可以得到軟水;檢驗一份自來水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入 ______________來鑒別。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,其中操作順序正確的是( 。

A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】國產(chǎn)大飛機C919機殼采用了先進的鋁鋰合金材料。已知金屬鋰(Li)的活動性比鋁強。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.鋁鋰合金硬度大,密度小

B.鋁在空氣中表面會形成致密的氧化膜

C.鋰能與鹽酸反應(yīng),放出熱量、生成氫氣

D.鋰能與氫氣反應(yīng),生成的Li2OLi+2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硼酸常用于治療小兒濕疹.如圖是硼元素在元素周期表中的相關(guān)信息.下列關(guān)于硼元素的說法中不正確的是( )

A.元素符號為B
B.相對原子質(zhì)量為10.81g
C.原子核外有5個電子
D.是非金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組元素中,元素符號的第一個字母不相同的一組是

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】選擇下列氣體填空:①氧氣 ②氮氣 ③甲烷 ④一氧化碳.

1)在空氣中占體積分數(shù)最大的是_____ (填序號,下同);

2)能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是_____;

3)充分燃燒后生成兩種氧化物的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過學習,我們掌握了制備氧氣的一些方法,例如:A.分離空氣 B.加熱分解高錳酸鉀 C.分解過氧化氫 D.加熱分解氯酸鉀 E.電解水等等;也熟悉一些氣 體的制取和收集裝置,例如:

(1)以上制取氧氣的方法中,要用到催化劑的反應(yīng)有____(填字母,下同)

(2)在上述收集裝置中,既可用來收集氧氣,又可用來收集氫氣的是____。

(3)若以加熱分解氯酸鉀制取氧氣為例,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____;并寫出對應(yīng)的文字表達式____。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____(化合反應(yīng)分解反應(yīng)”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究:

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
(1)【交流討論】
根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是。
A.酸
B.堿
C.鹽
(2)【查閱資料】
Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出結(jié)論】
小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是。
(3)【作出猜想】①可能是_溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
(4)【設(shè)計并實驗】
小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是。
(5)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學方程式

取樣于試管中,
滴加氫氧化鈣溶液

_

猜想②正確
相關(guān)的化學方程式


(6)還可以選擇與(5)中不同的試劑確定該溶液,你選擇的試劑是(要求類別不同),反應(yīng)的方程式為。
(7)為了探究一瓶氯化鈣溶液的質(zhì)量分數(shù),取該溶液50g,加入50g碳酸鉀溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量95g,計算此氯化鈣溶液的質(zhì)量分數(shù)。

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