【題目】國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919機(jī)殼采用了先進(jìn)的鋁鋰合金材料。已知金屬鋰（Li）的活動(dòng)性比鋁強(qiáng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.鋁鋰合金硬度大，密度小

B.鋁在空氣中表面會(huì)形成致密的氧化膜

C.鋰能與鹽酸反應(yīng)，放出熱量、生成氫氣

D.鋰能與氫氣反應(yīng)，生成的Li2O中Li顯+2價(jià)

【答案】D

【解析】

A、由題意可知，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919機(jī)殼采用了先進(jìn)的鋁鋰合金材料，說(shuō)明了鋁鋰合金硬度大、密度小，故A正確；

B、鋁在空氣中表面會(huì)形成致密的氧化膜，所以鋁的耐腐蝕性強(qiáng)，故B正確；

C、由題意可知，鋰（Li）的活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，所以鋰能與鹽酸反應(yīng)，放出熱量、生成氫氣，故C正確；

D、在Li2O中，由于氧顯-2價(jià)，可推出Li顯+1價(jià)，故D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.氯化鉀B.氧氣C.水D.汞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正確的是（　�。�

A.點(diǎn)燃混合氣體

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C.將混合氣體通入澄清石灰水中

D.將混合氣體通入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，獲取氧氣的方法有多種。若從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，則實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（ ）

A.通電使水分解B.過(guò)氧化氫催化分解

C.高錳酸鉀加熱分解D.氯酸鉀加熱分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成氧化鎂

B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了黑色固體

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了探究能使帶火星木條復(fù)燃的最小氧氣含量，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.取5個(gè)體積為100ml的集氣瓶分別編號(hào)為①—⑤號(hào)集氣瓶，分別在集氣瓶中裝入一定體積的水(如下表所示)；

B.用排水法將5個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)的水全部排出；

C.將帶火星的木條依次伸入①—⑤號(hào)集氣瓶中，并記錄現(xiàn)象。(如下表所示)

編號(hào)

①

②

③

④

⑤

加入的水的體積(ml)

10

20

30

40

50

伸入帶火星木條

微亮

發(fā)亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以看出，使用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是否可靠？_____________(填“是”或“否”)

(2)通過(guò)計(jì)算回答，在本實(shí)驗(yàn)中，要使帶火星木條復(fù)燃，則集氣瓶中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)最小為________？(必須要有計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是（　�。�

A.均由碳元素和氧元素組成

B.CO2能溶于水，CO難溶于溶于水

C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )

A. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下制氧氣

B. 一定質(zhì)量的鎂條在空氣中燃燒

C. 在加熱條件下，一定量的氧化銅中通入足量的一氧化碳

D. 向一定質(zhì)量的石灰石中加入過(guò)量的稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案