5．下列說法中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．用鉛筆芯替代石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性B．高爐煉鐵
C．用汽油擦拭衣服上的油漬D．用木炭除中冰箱中的異味

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、用鉛筆芯替代石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、高爐煉鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化．
C、用汽油擦拭衣服上的油漬過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、用木炭除中冰箱中的異味過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最簡(jiǎn)單方法是（　　）
A．分別加入適量的澄清石灰水B．分別觀察三種氣體的顏色
C．分別測(cè)量三種氣體的密度D．用燃著木條分別伸入瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)用圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫有關(guān)空格，并與同學(xué)交流．
（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過量，目的是與空氣中的氧氣充分反應(yīng)
；．該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水倒吸進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶體積的五分之一；出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是磷與氧氣反應(yīng)，消耗了空氣中的氧氣，使內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差；為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾”因?yàn)闇囟雀�，壓�?qiáng)大．如果集氣瓶沒有充分冷卻，會(huì)造成水倒流量少甚至無法倒流，使結(jié)果偏小
（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$，這可能是由哪幾種原因引起的？沒有冷卻至室溫，就打開彈簧夾；裝置氣密性不夠好；紅磷量不足，集氣瓶中的氧氣沒有消耗完
（4）若（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于$\frac{1}{5}$，這可能是由哪幾種原因引起的？燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時(shí)沒有塞緊，燃燒一段時(shí)間后再塞緊；沒有先用彈簧夾夾緊橡皮管；導(dǎo)氣管中的氧氣參與了反應(yīng)等
（5）由本實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有難溶于水；不能燃燒，也不能支持燃燒．
（6）若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？否（填能或否）理由是木炭燃燒會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳占據(jù)了消耗掉的氧氣空間，所以實(shí)驗(yàn)會(huì)失�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．長(zhǎng)沙銅官窯是中國(guó)唐代三大瓷窯之一．下列有關(guān)陶瓷器制造過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．
     混合		B．
      成型		C．
       干燥		D．
         燒結(jié)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．澄清石灰水B．氯化鉀C．石灰石D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國(guó)首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登．阿旺扎西等一行登山者于2010年5月21日13：40成功登頂．假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg．
（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.43g/L）
（2）相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣多少升？
（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．露置在空氣中的氫氧化鈉溶液易變質(zhì)．
（1）．變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）．取少量已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸后可觀察到有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象．該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）．寫出一個(gè)用堿溶液來除去氫氧化鈉中少量雜質(zhì)的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．探秘海灘上的物質(zhì)
在海灘上，你能看到各種各樣的物質(zhì)，除海洋生物外，最常見的有海沙，貝殼和海水，雖然他們性質(zhì)與用途各異，但從元素組成的角度看，這些物質(zhì)都是由氧、硅、氟、鉀、鈣等有限的幾種元素組成的．
原子是構(gòu)成物質(zhì)的“基石”，一種原子，可以構(gòu)成最常見的單質(zhì)，但更多的是和其他原子結(jié)合成各種化合物． （資料：氫氧化鎂難溶于水） 
（1）從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)
①請(qǐng)寫出一種同時(shí)符合下列兩個(gè)條件的化合物的名稱或化學(xué)式氫氧化鈣或Ca（OH）2
（Ⅰ）由氧、硅、氫、鉀、鈣、硫六種元素中的三種組成；
（Ⅱ）根據(jù)分類，①所寫物質(zhì)不能是氧化物和鹽．
②海水中含有多種無機(jī)鹽，各離子的含量如圖1所示，其中由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成的化學(xué)式是MgSO4，假設(shè)海水中無機(jī)鹽的含量為3.8%，鉀離子全部以氯化鉀的形式存在，則Wg海水中含有氯化鉀質(zhì)量的計(jì)算公式為$\frac{Wg×3.5%×1.10%×74.5}{39}$．
③食用微鈉鹽可預(yù)防高血壓，低碘鹽是在氯化鈉中加了氯化鉀，氯化鉀除了有咸味外，還帶有苦味，從物質(zhì)構(gòu)成的角度看，氯化鉀有苦味可能是鉀離子造成的．
（2）用化學(xué)的方法改造物質(zhì)
海水中含有豐富的鎂元素，目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的，其生產(chǎn)流程如圖2：
①步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2．
②上述生產(chǎn)流程中發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列過程中發(fā)生的變化時(shí)化學(xué)變化的是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．分離液體空氣制氧氣
C．石油分餾D．海水曬鹽

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