1.向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量,x軸表示加入溶液的質量.下列選項中y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢一致的是( 。
選項固體溶液y軸含義
A二氧化錳過氧化氫溶液過氧化氫的質量
B鐵粉和銅粉硫酸銅溶液所得溶液中硫酸銅的質量
C大理石(雜質不參加反應)稀鹽酸固體中雜質的質量分數(shù)
D鋅粒稀硫酸氫氣的體積
A.AB.BC.CD.D

分析 可以根據(jù)具體的反應,結合圖象完成本題.過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣,不斷加入過氧化氫,最初過氧化氫分解掉,不存在,鐵與硫酸銅溶液反應,導致硫酸銅的質量會減小,大理石中含有碳酸鈣和雜質,碳酸鈣被消耗減少,則雜質的含量會不斷增加,鋅和硫酸的混合物中開始時就產(chǎn)生氫氣.

解答 解:A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣,加入過氧化氫過量,最初過氧化氫分解掉,不存在,不會出現(xiàn)不變的情況,故A錯誤;
B、向鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液,開始時鐵與硫酸銅溶液反應,不會出現(xiàn)硫酸銅溶液質量增加的情況,故B錯誤;
C、向石灰石中加入稀鹽酸,會反應生成二氧化碳氣體,隨著反應的進行,碳酸鈣不斷被消耗,混合物的質量不斷減少,而雜質的質量不變,則雜質的質量分數(shù)不斷增加,當碳酸鈣全部參加反應時,雜質的含量不再改變,故C正確;
D、鋅和硫酸的混合物中開始時就產(chǎn)生氫氣,但是沒有反應時沒有氫氣,故錯誤,
故選C.

點評 本題考查了常見物質間的反應,解答本題的關鍵是要知道圖象表示的意義,結合物質之間的反應再進行推測.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.有下列兩組物質,每組中均有一種與其它物質所屬類別不同,請在下面的橫線上填寫出這種物質的名稱:
(1)食醋、牛奶、加碘鹽、水
(2)純堿、燒堿、碳酸鈣、氯化亞鐵
(1)水,(2)燒堿.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.將生鐵樣品5.8g放入燒杯中(燒杯的質量為30g),然后再加入50g稀硫酸.使之充分反應后,稱得燒杯及燒杯中物質的總質量為85.6g(已知該反應中稀硫酸恰好反應完,雜質不參加反應也不溶于水).請計算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質量是多少?
(2)反應后的溶液中溶質的質量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.將一定量的NaOH與NaHCO3混合物X,放在密閉容器中加熱,充分反應后生成CO2氣體V1L(V1≠0).將反應后的固體殘渣Y與過量鹽酸反應,又生成CO2氣體V2L.(氣體體積均在標準狀況下測定,已知22.4L的CO2氣體質量為44g)
(1)Y的成分是Na2CO3
(2)V1與V2的大小關系是B
A.V1>V2        B.V1<V2        C.V1=V2        D.無法確定
(3)X中NaOH和NaHCO3物質的質量之比為10(V2-V1):21(V2+V1).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.用下列物質的化學式填空:氧氣、一氧化碳、二氧化碳并寫出反應的化學方程式:
(1)使帶火星木條復燃的O2;與血紅蛋白結合的氣體CO;
(2)能用于滅火的是CO2;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的CO2,該反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.某物質X稍加熱就分解為NH3、CO2和H2O 則下列說法正確的是(  )
A.它很穩(wěn)定B.X中一定含有NH3、CO2、H2O三種物質
C.X中碳與氧的原子個數(shù)比一定是1:2D.X由四種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.硝酸可發(fā)生反應:4HNO3$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{或光照}$4NO2↑+X+2H2O.據(jù)此回答:
(1)反應的基本類型屬于分解反應,硝酸(HNO3)氮元素的化合價為+5.
(2)X的化學式為O2,推斷的依據(jù)為質量守恒定律.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列變化中有一種變化與其他三種變化有本質的不同,它是(  )
A.冰雪融化B.食物腐爛C.煤燃燒D.鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某;瘜W活動小組對測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗進行了探究和回顧 
(1)通常用燃燒某固體法測定空氣中氧氣的體積分數(shù),該反應的符號表達式是
4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 若實驗操作規(guī)范,該實驗得出的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一 若該實驗測定的結果偏小的可能原因是①②④ 填序號
①紅磷不足                 ②裝置氣密性不好
③彈簧夾沒有夾緊           ④沒有冷卻到室溫
(2)某小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中的燃燒實驗,待點燃的鎂條在密閉的集氣瓶中燃燒,冷卻到室溫打開止水夾,發(fā)現(xiàn)進入瓶內(nèi)的水的體積約為其容積的70%,
【提出問題】集氣瓶中的水為什么減少了70%這么多?
【討論分析】根據(jù)空氣的組成,可能減少的體積中一定有氮氣因為若鎂條只與空氣中的氧氣反應那么進入瓶中的水的體積最多不超過(%).
【查閱資料】鎂條的化學性質很活潑,能和氧氣劇烈反應,也能在氮氣中燃燒,產(chǎn)物為黃色的氮化鎂固體,
【反思拓展】用燃燒法測定空氣中氧氣體積分數(shù)不可以選用鎂條,因為鎂條既要和氧氣反應也要和氮氣等反應,也不可以選用鐵絲,因為鐵絲在空氣中不能燃燒,一般也不選用碳和硫磺,因為碳和硫燃燒產(chǎn)生氣體占據(jù)了消耗掉的氧氣的空間,壓強不變,不能準確測定氧氣的含量結合所學知識總結,探究用燃燒法測定空氣中氧氣體積分數(shù)對反應物和生成物有何要求:反應物:易于跟空氣中氧氣反應而不能與其他成分反應生成物:不能產(chǎn)生氣體.

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