6.某興趣小組同學(xué)在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,未看到明顯的現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生疑問:酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)?
(1)該小組同學(xué)又做出了如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及反應(yīng)方程式
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
(2)同學(xué)們對(1)實驗后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究,做出如下猜想:
小明的猜想是:只有Na2SO4;
小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;
小麗的猜想是:有Na2SO4和H2SO4;
你認(rèn)為小亮的猜想不合理.
若要驗證余下兩種猜想中的一種是正確的,請完成下面的實驗方案.
實驗步驟預(yù)期實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
。1)實驗后溶液少量于試管中,加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生
(或沒有氣泡產(chǎn)生)
小麗
(或小明)的猜想正確

分析 (1)氫氧化鈉溶液能夠使酚酞變紅,氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈉和水,可以據(jù)此完成該題的解答;
(2)溶液變?yōu)榱藷o色,說明不含有氫氧化鈉,故可以判斷小亮的猜想是錯誤的,而要驗證小明和小麗的猜想只需驗證是否含有硫酸即可,可以據(jù)此解答該題.

解答 解:(1)氫氧化鈉溶液能夠使酚酞變紅,所以在加入稀硫酸之前溶液呈紅色,當(dāng)加入稀硫酸,由于氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈉和水,而硫酸鈉為中性的溶液,所以可以觀察到溶液的紅色消失,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
(2)溶液變?yōu)榱藷o色,說明不含有氫氧化鈉,故可以判斷小亮的猜想是錯誤的,而要驗證小明和小麗的猜想只需驗證是否含有硫酸即可,根據(jù)硫酸的性質(zhì),可以選擇活潑的金屬來進(jìn)行驗證,例如鋅,如果觀察到有氣泡冒出,則說明溶液中含有硫酸,反之則沒有硫酸;
故答案為:(1)

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及反應(yīng)方程式
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩觀察到溶液由 紅 
色變?yōu)闊o色.
氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
(2)小亮;
實驗步驟預(yù)期實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
鋅粒有氣泡產(chǎn)生
(或沒有氣泡產(chǎn)生)
小麗
(或小明)

點評 在做中和反應(yīng)的實驗時,由于酸和堿的溶液一般是無色,二者反應(yīng)時的現(xiàn)象不明顯,所以往往借助于一些試劑或儀器等(如酸堿指示劑、pH試紙、溫度計等),來幫助我們判斷反應(yīng)是否進(jìn)行或恰好完全.

練習(xí)冊系列答案
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(2)根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能由2種情況.
(3)分別向?qū)嶒?和實驗2白色沉淀中滴加稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生的是實驗1,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HNO3=Ca(NO32+H2O+CO2↑.

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(1)【聯(lián)想】在牙膏添加某種元素,也能起到防止齲齒的作用,這種元素是F(填元素符號).
(2)【比較】在人體體溫37℃時,兩種物質(zhì)的溶解度木糖醇>蔗糖(填“>”、“<”或“=”);通過比較溶解度曲線,請你說出這兩種物質(zhì)在溶解度方面的一
個共同點都隨溫度的升高而增大.
(3)【分析】40℃時,將30g木糖醇放入50g水,充分溶解后所得的溶液為不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.
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