鋅與足量的鹽酸反應(yīng)后的液體和少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液體分別是（ ）

A．乳濁液、溶液 B．溶液、乳濁液

C．懸濁液、乳濁液 D．溶液、懸濁液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南曲靖卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是 （ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除去雜質(zhì)的方法

A

銅粉（鐵粉）

加入足量稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、干燥

B

CO(CO2)

通過(guò)足量的NaOH溶液，干燥

C

CaCl2溶液（HCl）

加過(guò)量的碳酸鈣，過(guò)濾

D

NaNO3溶液（Na2CO3）

加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)（下）第13周周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料瓶外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有（ ）

A．氮?dú)?B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)《6.1物質(zhì)在水中的分散》練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題

（1）室溫下，加快塊狀食鹽溶解的方法是 ；

（2）將硬水軟化的方法是 ；

（3）菜刀用過(guò)后防止生銹的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)《6.1物質(zhì)在水中的分散》練習(xí)卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

用集合圖示來(lái)表示事物類別之間的關(guān)系，可以幫助我們直觀地理解事物之間的聯(lián)系和區(qū)別．如圖所示：請(qǐng)用類似的集合圖表示：

（1）溶液、懸濁液、乳濁液三者之間的關(guān)系．

（2）純凈物、化合物、氧化物、單質(zhì)之間的關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《6.1自然界中的水》練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某自來(lái)水廠用源水處理成自來(lái)水的流程如圖：

（1）加入活性炭的作用是 ；在鄉(xiāng)村沒(méi)有活性炭，常加入 來(lái)凈水．

（2）實(shí)驗(yàn)室中，靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是 ．

（3）若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2，請(qǐng)寫(xiě)出在源水處理流程中加入CaO時(shí)有關(guān)化學(xué)方

程式：① ；② ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《6.1自然界中的水》練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（ ）

A．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1

C．水分解過(guò)程中，分子的種類不變

D．水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《3.4人類需要潔凈的空氣》練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如表是某城市空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容．下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)影響較小的是（ ）

項(xiàng)目

空氣

污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級(jí)別

空氣質(zhì)量描述

總懸浮顆粒物

52

Ⅱ

良

二氧化硫

7

二氧化氮

24

A．用天然氣作燃料 B．焚燒垃圾

C．汽車排放的尾氣 D．用煤和石油產(chǎn)品作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省中山市九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

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