14．我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要的用途．現(xiàn)有以下物質(zhì)：
A．不銹鋼；　 B．氧氣；　　C．生石灰（氧化鈣）；　　　D．活性炭；　 　E．二氧化碳；
F．水；　　 　G．醋酸；　 H．熟石灰（氫氧化鈣）； 　I．鋅；　　　　J．鹽酸．
請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空（每種物質(zhì)限選一次）：
（1）F是最常用的溶劑；
（2）H可用來降低土壤的酸性；
（3）E可用作溫室氣體肥料；
（4）C可用作某些食品的干燥劑；
（5）D可用作冰箱的除臭劑；
（6）J可用于金屬表面除銹．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，水是最常用的溶劑．

解答 解：（1）水是最常用的溶劑；
（2）熟石灰（氫氧化鈣）可用來降低土壤的酸性；
（3）二氧化碳可用作溫室氣體肥料；
（4）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用作某些食品的干燥劑；
（5）二氧化碳可用作冰箱的除臭劑；
（6）鹽酸可用于金屬表面除銹，
故答案為：F；H；E；C；D；J

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（2）C的化學(xué)式為Fe；
（3）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
（4）右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．它們表示四種元素B．②離子有二個(gè)電子層
C．④表示的元素是非金屬元素D．①④表示的是陽離子

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2．鐵和氧化鐵的混合物9克，與氫氣充分反應(yīng)后，得到固體物質(zhì)7.5克，則原混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．83.3%B．70.0%C．16.7%D．44.4%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．李向陽同學(xué)在向澄清石灰水中通入CO2時(shí)，發(fā)現(xiàn)開始變渾濁，繼續(xù)通入CO2，發(fā)現(xiàn)溶液又變澄清了．于是李向陽同學(xué)查閱了資料：碳酸鈣與水、二氧化碳會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸氫鈣．而碳酸氫鈣可溶于水．請(qǐng)以生成的沉淀質(zhì)量為縱坐標(biāo)，通入的CO2為橫坐標(biāo)，畫出曲線圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．東方中學(xué)課外活動(dòng)小組在測(cè)定由氯化鈉和硫酸鈉形成混合物的組成時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取4份混合物質(zhì)量均為5克，全部溶于水，然后分別加入一定量未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：
第1份第2份第3份第4份
加入氯化鋇溶液質(zhì)量（g）10203040
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量（g）0.9321.8642.332.33
請(qǐng)計(jì)算：（1）第三、四份的硫酸鈉反應(yīng)完了．
（2）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少．（精確到0.01）
（3）未知氯化鋇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．燃燒需要的三個(gè)條件：（1）可燃物 （2）與空氣（或氧氣）接觸（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

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3．檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是不是氧氣時(shí)，應(yīng)把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，如果復(fù)燃，說明是氧氣，檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．

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18．2014年3月22-28日第二十七屆“中國(guó)水周”的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”．河湖淡水是許多城市的飲用水源．為了探究“水的凈化”過程，小敏同學(xué)從塘河中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味  B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
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（3）自來水蒸餾可以得到純凈水，把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是C（填序號(hào)）．
A．粉筆灰       B．硫酸銅          C．蔗糖  　　　    D．食用油．

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