【題目】下列化學(xué)知識運用錯誤的是

A. 施加熟石灰可以改良酸性土壤

B. 生活中常用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污

C. 用已烷可以從大豆中提取油脂

D. 將足量SO2通入紫紅色KMnO4溶液，溶液會逐漸褪成無色

【答案】B

【解析】A．熟石灰具有堿性，常用于改良酸性土壤，故A正確；B．氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，不能用于清除餐具上的油污，故B錯誤；C．已烷是有機溶劑，油脂易溶于有機溶劑，則可以從大豆中提取油脂，故C正確；D．SO2有較強還原性，KMnO4溶液有強還原性，能氧化SO2氣體，則將足量SO2通入紫紅色KMnO4溶液，溶液會逐漸褪成無色，故D正確；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)對實驗室制取二氧化碳反應(yīng)后的溶液進行了如下探究：取大理石和鹽酸反應(yīng)且過濾后所得廢液20克于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。

試回答：

（1）分析圖中信息可知，20g廢液中，所含的溶質(zhì)是 （寫化學(xué)式）；

（2）在廢液中加入碳酸鈉溶液，首先與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）計算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在電解水的實驗中，下列說法不正確的是

A．接通直流電源后，觀察到兩個電極附近都有氣泡產(chǎn)生

B．通電一段時間后負極玻璃管內(nèi)氣體的體積是正極玻璃管內(nèi)氣體體積的2倍

C．負極玻璃管內(nèi)氣體能燃燒，正極玻璃管內(nèi)氣體能使帶火星木條復(fù)燃

D．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請結(jié)合圖2回答問題：

（1）________℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是_________（填“甲”或“乙”）。

（3）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是________________________。

（4）t2℃時，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______（填“＝”、“＜”或“＞”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

（5）繼續(xù)用甲物質(zhì)進行如圖2所示的實驗：

① 實驗過程中，B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是_________。

② 對應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，一段時間后又有部 分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖常用實驗裝置制取常見的氣體，并進行相應(yīng)性質(zhì)實驗。

實驗一：實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，完全反應(yīng)后對混合物進行分離回收并進行相關(guān)性質(zhì)實驗，實驗操作如圖所示（MnO2難溶于水）。

（1）寫出圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。圖B操作的名稱是___________，圖C操作中的一處明顯錯誤是___________________________________，圖D操作中，當(dāng)看到_________________________時停止加熱。

（2）取C中濾液分別進行如圖E、F所示實驗，E處透過藍色鈷玻璃觀察火焰呈_______色，F中滴加硝酸銀和稀硝酸產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是___________________。

實驗二：

（1）若用圖1裝置制取二氧化碳氣體，為了便于控制反應(yīng)隨時發(fā)生和停止，多孔隔板合適的 位置是________處（選填“a”、“b”或“c”)，不適宜用作多孔隔板的材料是_________。

A．鐵 B．塑料 C．銅片 D．石墨

（2）用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體，分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的 燒杯中，該組對比實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象說明_______________________________。

（3）為了進一步探究CO2與NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)，取圖2甲燒杯實驗后的溶液于圖3（A~D）四支試管中，分別滴入四種不同類別的試劑，B中加入的是_________。四種方案中不合理的是______________，理由是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見變化中，只有物理變化的是

A．煤氣燃燒 B．冰雪融化 C．西瓜腐爛 D．鐵管生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的實驗裝置中有實驗室制取氧氣的常用裝置，結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題：

（1）請寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱①__________，②_______________；

（2）在實驗室用加熱固體方法制取氧氣時，應(yīng)選用的制取和收集裝置是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________；

（3）實驗室用F裝置做一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)來驗證一氧化碳的還原性的實驗，裝置的最后放一燃著的酒精燈的目的是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：

(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是 ；

(2)物質(zhì)b主要成分中陽離子是 ；

(3)物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是 該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 ；

(4)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式

(5)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點元素的化合價 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在相同的溫度和壓強下，任何氣體的體積與分子數(shù)成正比，N2中可能混有HCl、CO2、CO、O2四種氣體中的一種或幾種，把氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液、足量氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅，氣體體積變化依次為：不變、變小、變小，則下列判斷正確的是（ ）

A. 一定混有HCl B. 一定混有CO

C. 一定混有CO2 D. 一定混有H2

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