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12．對下列幾種物質溶解度曲線圖分析，所得結論正確的是（　�。�
A．80℃時，分別將氯化鉀與硫酸鎂的飽和溶液降溫，氯化鉀的溶質質量分數一定變小，硫酸鎂的質量分數一定不變
B．氫氧化鈣飽和溶液降低溫度后有晶體析出
C．80℃時，氯化鉀與硫酸鎂的溶解度相等
D．所有物質的溶解度均隨溫度的升高而增大或隨溫度的降低而減小

分析 根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：A、80℃時，分別將氯化鉀與硫酸鎂的飽和溶液降溫，氯化鉀的溶質質量分數一定變小，硫酸鎂的質量分數先不變，然后減小，故A錯誤；
B、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的降低而增大，所以氫氧化鈣飽和溶液降低溫度后沒有晶體析出，故B錯誤；
C、通過溶解度曲線可以看出，80℃時，氯化鉀與硫酸鎂的溶解度相等，故C正確；
D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，隨溫度的降低而增大，所以不是所有物質的溶解度均隨溫度的升高而增大或隨溫度的降低而減小，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某同學做了如下實驗：將一不與鹽酸反應的小球放入盛有鹽酸的玻璃杯中，小球浮于液面（如圖），然后將廢電池外殼的鋅皮（過量）投入杯中，至不再有氣泡產生為止（溶液體積變化忽略不計）．與開始相比，小球所處的位置是（　�。�
A．保持不變B．往上浮C．略往下沉D．沉到杯底

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．下列物質中：①冰水混合物 ②空氣 ③金剛石 ④氮氣 ⑤自來水 ⑥鎂 ⑦氯化鈉
（1）屬于混合物的有②⑤（填序號）； 
（2）由原子構成是C、Mg（填化學式 ）；
（3）由分子構成的是H2O、N2（填化學式 ）；
（4）由離子構成的是NaCl（填化學式 ）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質與水分離開來．如右圖是過濾操作示意圖，請指出兩點錯誤：
①未用玻璃棒引流；②濾紙比漏斗邊高．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不正確的是（　　）
A．霉變大米洗凈后可以食用
B．生活、工業(yè)廢水經處理達標后可循環(huán)使用
C．可用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點
D．煤、石油、天然氣都屬于不可再生資源

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．2011年3月我國云南與日本相繼發(fā)生地震，特別是日本的地震震級達到9級，并且引發(fā)了一場核危機，日本福島的多個核電機組發(fā)生爆炸．請根據所學知識回答下列問題．
（1）本次日本地震引發(fā)海嘯，海嘯過后，當地的飲用水發(fā)生困難，可以采用海水淡化技術獲取淡水，右圖是海水淡化示意圖，對右側海水加壓后，關于右側海水下列分析不正確的是B
A．溶質質量分數變大     B．溶質質量變大
C．溶劑質量變小         D．溶液質量變小
（2）日本發(fā)生里氏9級地震后，并引發(fā)了位于日本福島縣的福島第一核電站多號機組的廠房發(fā)生爆炸，多人受傷，東京電力公司認定這是氫氣爆炸，請寫出氫氣在空氣中發(fā)生爆炸的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）核電站發(fā)生爆炸后會引發(fā)核輻射，用于核電燃料的一種主要物質是鈾，鈾（Uranium）是原子序數為92的元素，其元素符號是U，相對原子質量為238，是自然界中能夠找到的最重元素．鈾在自然界中存在三種同位素，均帶有放射性，擁有非常長的半衰期（數億年～數十億年）．請問鈾原子的核外電子數為92，中子數為146．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標準：
飲酒駕車20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量＜80毫克/100毫升
醉酒駕車血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升
白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學式為C2H5OH），飲酒后酒精可進入人體血液中．請回答下列問題：
（1）乙醇（C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質量比是C﹕H﹕O=12：3：8；
（2）飲酒會使人的神經系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故．某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現，經測定其每100毫升血液中酒精含量為93毫克，屬于醉酒駕車；
（3）在治理酒后駕車中，酒精檢測儀發(fā)揮了重要作用．如圖甲是酒精檢測儀，圖乙是檢測儀的簡化電路圖，R0為定值電阻，R為氣敏電阻，該電阻阻值與酒精氣體含量的關系如圖丙，如果圖乙中電流表示數越大，說明司機吹出的氣體中酒精含量就越大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學與生活息息相關．
（1）青少年成長需要充足的蛋白質和鈣．這里的“鈣”是指元素（填“分子”或“元素”）．如圖1所示食品中，能提供豐富蛋白質的是B（填字母序號）．
（2）將渾濁的河水用圖2所示的簡易凈水器進行凈化，
其中活性炭的作用是吸附色素和異味，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）北京屬于極度缺水城市，應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施用洗菜的水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2．請你參與下列的探究并回答問題．
【提出問題】上述人酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2？
【方案設計】大家經過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2，你認為原因濃鹽酸易揮發(fā)，使制出的CO2不純．討論后大家設計了如下三個實驗進行對比分析．如圖1

【實驗與結論】（1）請你填寫實驗報告中①、②處的內容．
實驗實驗現象實驗內容
A劇烈反應，迅速放出大量氣泡反應速率過快，氣體不便收集，不宜于實驗室制取二氧化碳
B產生氣泡，速率迅速減慢，反應幾乎停止．無法持續(xù)產生CO2，不能用于實驗室制取CO2
C①產生大量氣泡②反應速率適中，氣體便于收集
（2）根據探究結論，實驗室制取二氧化碳的反應原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ （ 用化學方程式表示）．
【拓展與遷移】
（1）由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，例如反應速率要適中，便于收集等．請你再寫出一種需要考慮的因素：制出的氣體要純凈．
（2）圖2是一種滅火器的工作原理示意圖，其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應來產生CO2的理由是能夠迅速產生大量CO2．

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