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我市某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從長江中取回一定最的水樣，然后進行如下研究分析：

（1）將渾濁的江水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質，使雜質沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；

（2）將靜置后的江水采用如圖裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 ．

（3）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入 并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是 （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省威海市八年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列粒子中屬于陰離子的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濰坊市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

R為金屬，發(fā)生如下反應：R+CuSO4═Cu+RSO4．下列說法錯誤的是

A．該反應為置換反應

B．R的金屬活動性比Cu強

C．該金屬可以是Al

D．若R為Fe，反應后溶液的質量會減小

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科目：初中化學 來源：2016年新人教版初中化學九年級上月考練習卷（解析版） 題型：選擇題

按下列操作完成實驗，對實驗結果分析正確的是

A．檢查氣密性：導管口有氣泡，則裝置漏氣

B．量取10ml液體：實際所得液體體積小于10ml

C．測定空氣中O2的含量：瓶內水面上升體積大于瓶內空氣體積的

D．稱取25g物質：實際稱得固體質量大于25g

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省蚌埠市懷遠縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：探究題

如圖1是化學課外活動小組設計的探究工業(yè)煉鐵實驗原理，其中A裝置的作用是將二氧化碳和碳粉在高溫下轉化為一氧化碳，回答下列問題：

（1）寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式： ；

（2）整套裝置還有一個明顯的不足之處是： ．

（3）B中得到的黑色產物W，該活動小組同學根據(jù)圖2對產物W的成分進行探究．

【提出問題】黑色粉末W可能是什么呢？

【查閱資料】

①鐵的氧化物有氧化鐵，氧化亞鐵和四氧化三鐵等，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色．

②鐵的氧化物中四氧化三鐵有磁性，能被磁鐵吸引．

③鐵的氧化物都難溶于水，卻都能與稀鹽酸反應而被溶解．

④鐵的氧化物通常情況下不與CuSO4溶液反應．

【進行猜想】

①甲同學認為黑色粉末W全部是鐵粉．請寫出生成鐵的化學反應方程式 ．該反應利用了CO的 性．

②乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是 ．

③丙同學認為黑色粉末W中不含F(xiàn)e2O3，理由是 ．

丙同學提出如下猜想，請你結合所學知識幫他補充完整．

猜想1：黑色粉末W由鐵粉和四氧化三鐵（Fe2O3）組成；

猜想2：黑色粉末W由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；

猜想3：黑色粉末W由 ．

【實驗探究】

方案

實驗操作

可能的現(xiàn)象

結論

①

取適量黑色粉末W用磁鐵吸引

黑色粉末全部被吸引

猜想1正確

②

取適量黑色粉末W用磁鐵吸引

黑色粉末部分被吸引

猜想2正確

③

取適量黑色粉末R用加入足量稀鹽酸

黑色粉末全部溶解

猜想3正確

④

取適量黑色粉末R用磁鐵吸引

猜想4正確

【得出結論】在高溫下一氧化碳和氧化鐵反應可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵．

【反思提高】

丁同學認為方案②和方案③中得出的結論不正確，其理由是 ．

查閱資料知道：

Fe3O4溶于稀鹽酸生成FeCl3、FeCl2和水，其反應方程式可表示為 ．

Fe3O4也能溶于稀硝酸（HNO3），反應生成Fe（NO3）3、NO和水，試寫出反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，屬于純凈物的是

A．食用醋 B．酒精 C．精制碘鹽 D．“雪碧”可樂

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省廈門市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于空氣中各組成成分說法正確的是

A．空氣中的O2只有點燃時才能發(fā)生化學反應

B．空氣中的CO2是導致酸雨的主要原因

C．空氣中的N2可作為保護氣

D．空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上月考化學試卷（解析版） 題型：計算題

過氧乙酸是一種常用的消毒劑．現(xiàn)有一種過氧乙酸溶液，其溶質質量分數(shù)為15%．請?zhí)羁眨?/p>

（1）100g該溶液中含溶質 g．

（2）向100g該溶液中加入200g水，所得溶液的溶質質量分數(shù)為 ．

（3）將100g該溶液與100g5%的過氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶質質量分數(shù)為 ．

【答案】（1）15；（2）5%；（3）10%．

【解析】（1）100g溶質質量分數(shù)為15%過氧乙酸溶液中含溶質的質量=100g×15%=15g；

（2）向100g該溶液中加入200g水，所得溶液的溶質質量分數(shù)=×100%=5%；

（3）將100g該溶液與100g5%的過氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶質質量分數(shù)=×100%=10%；

【點評】根據(jù)溶液中溶質的質量分數(shù)=×100%，若已知等式中任意兩個量可計算第三個量．

【題型】填空題
【適用】一般
【標題】2016屆江蘇省鹽城市濱�？h第一初級中學九年級上月考化學試卷（帶解析）
【關鍵字標簽】
【結束】
 

向盛有9g蒸餾水的燒杯中加入含氯化鈉的氫氧化鈉固體混合物1g，使之全部溶解后，向燒杯中滴加右圖所示的稀鹽酸，當恰好完全反應時消耗稀鹽酸的質量為10g．試計算：

（1）原固體混合物中氫氧化鈉的質量．（計算結果精確到0.1%）

（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省濟南市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

機動車排放的尾氣是空氣的主要污染源之一，其成分之一是NO．某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知：

①NO在常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略��；

②NO在常溫下能與氧氣迅速反應，生成紅棕色的NO2氣體：2NO+O2═2NO2；

③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（ NO3）2+2NO↑+4X．根據(jù)以上信息，完成下列問題：

（1）物質X的化學式為 ．

（2）若從下圖中選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ．

（3）實驗時在發(fā)生裝置中可以觀察到：銅片不斷溶解并得到藍色溶液，還能觀察到的現(xiàn)象有 ．

（4）興趣小組的同學通過查閱資料還得知：

①NO容易和血紅蛋白結合而使人中毒；

②NO能抗擊侵入人體的微生物，并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散．綜合分析①和②的信息，你得到的啟示是 ．

（5）某化工廠準備以銅和稀硝酸為主要原料生產Cu（ NO3）2，設計了兩種方案：

方案一：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑+4X；

方案二：2Cu+O22CuO，CuO+2HNO3 （�。┄TCu（ NO3）2+H2O．從環(huán)境保護的角度考慮，你認為較合理的方案是 ．選擇此方案的理由是 ．

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