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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省淮安市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
金屬和金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用非常廣泛.
(1)鋼鐵很容易銹蝕,銹蝕后形成的鐵銹可用稀鹽酸除去,該反應(yīng)方程式是 .
(2)鋁制成鋁鍋,是利用了鋁的 性和導(dǎo)熱性,鋁制品不易銹蝕的原因是 .
(3)探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鐵、銅外,還需要一種試劑,你選擇的試劑是 (填序號(hào),可多選).
①AgNO3溶液 ②CuSO4溶液 ③Al2(SO4)3溶液 ④H2SO4溶液 ⑤FeSO4溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
從20世紀(jì)中葉開始,硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料.請(qǐng)回答﹣下列問(wèn)題:
(1)地殼里各種元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))如右圖所示,其中表示硅元素的是 (填字母),它屬于 元素 (填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”)
(2)地殼里含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式 ,它屬于 (填“單質(zhì)”“氧化物”“混合物”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省安慶市九年級(jí)下學(xué)期2月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法中正確的是
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑
C.X=2.0 D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從長(zhǎng)江中取回一定最的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)將渾濁的江水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;
(2)將靜置后的江水采用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 .
(3)過(guò)濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入 并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是 (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省廈門市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化不屬于緩慢氧化的是
A.植物呼吸 B.食物腐爛 C.鐵生銹 D.硫燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列有關(guān)儀器的名稱:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中,能使酚酞變紅色的是
A.燒堿溶液 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)南市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)療上,用C﹣14呼氣試驗(yàn)取代胃鏡,可以無(wú)痛、快速檢測(cè)幽門螺旋桿菌. 已知C﹣14原子中核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為8,則該原子核外電子數(shù)為
A.6 B.8 C.14 D.12
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