下列各組離子在水中能大量共存的是

A.K+、CO32-、H+ B.Ca2+、NO3-、Na+

C.Fe3+、OH-  Cl- D.Ba2+、SO42-、 K+

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年河南省商丘市中考內(nèi)部摸底化學試卷 題型：單選題

取一定量的氧化鎂和氧化鋅的固體混合物，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是（ ）

A.1.8g B.1.5g C.2.0g D.1.6g

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科目：初中化學 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)考試化學試卷 題型：實驗題

實驗室現(xiàn)有大理石、稀硫酸、稀鹽酸、雙氧水、石蕊、火柴、棉花及以下儀器:

（1）若補充一種儀器①__________（填名稱），并利用上述儀器②_____________填序號）和部分藥品可制取一種氣體，若將產(chǎn)生的氣體通入盛有紫色石蕊溶液的試管中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為③_________；將此試管在酒精燈火焰上加熱時，要④__________（填實驗操作），此時觀察到的現(xiàn)象是⑤__________。

（2）若用如圖實驗裝置制取氧氣，能用排水法收集此氣體的原因是：隨著反應(yīng)進行，集氣瓶內(nèi)的氣體增多，由于氧氣不易溶于水也不與水發(fā)生反應(yīng)，使瓶內(nèi)__________外界大氣壓，在壓強差的作用下，瓶內(nèi)液體被壓進水槽。

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科目：初中化學 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)考試化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)液體的實驗基本操作中，錯誤的是（ ）

A.① B.①③ C.①④ D.①②③④

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科目：初中化學 來源：2019年四川省成都市郫都區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

有一包金屬粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成，取該樣品2.4g，加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，得0.2gH2和無色溶液。下列說法正確的是

A.樣品中定只含有Mg B.樣品中一定不含有Ag，可能含有Fe

C.無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量量為12g D.稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%

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科目：初中化學 來源：2019年四川省成都市郫都區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列客現(xiàn)事實對應(yīng)的微觀解釋正確的是

A.把液化氣壓縮進鋼瓶——分子體積變小

B.公園里聞到花的香味——分子不斷運動

C.電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成

D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省深圳市中考三模化學試卷 題型：實驗題

下圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。請回答下列問題：

(1)實驗室制取二氧化碳，若將A裝置中的稀鹽酸換成稀硫酸，造成的后果是____，為了驗證裝置A產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，可將A與裝置_____連接，若將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳，應(yīng)將A裝置的導管a與E裝置的導管_____(選填“b”或“c”)相連接。

(2)將一瓶二氧化碳氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是____。

(3)將A、B裝置連接，觀察到溶液由紫色變?yōu)榧t色，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____。而二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似，請結(jié)合下列圖示中所給實驗用品，設(shè)計一個實驗用來驗證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。

實驗操作：_______。

(4)鹽酸、碳酸和亞硫酸都能使石蕊試液變紅色，從微觀角度分析原因是______。

(5)做硫在氧氣中燃燒的實驗時，通常在集氣瓶中放少量水，目的是吸收有毒的二氧化硫，防止污染空氣。為了吸收更多的二氧化硫，有以下試劑，你認為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是______(選填序號)。

①飽和氫氧化鈣溶液；②飽和氯化鈉溶液；③濃鹽酸；④飽和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省珠海市中考三�；瘜W試卷 題型：填空題

當前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任。我市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車，這種公交車是以天然氣為主要燃料。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學反應(yīng)的微觀示意圖。

請根據(jù)示意圖回答下列問題：

（1）在上述反應(yīng)中，分子分解成原子，___________（填“分子”“原子”之一）重新組合成新的分子。

（2）上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中，與CO組成元素相同的是_________（填序號），屬于氧化物的是_______________。

（3）寫出上述反應(yīng)的化學方程式：_________________________________________。

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省中考最后一次模擬預(yù)測化學試卷 題型：流程題

某化學興趣小組研究一包久置的雙吸劑的組成，初步研究得知其一定含有Fe、CaCO3和CaO或Ca(OH)2�？赡芎蠪e2O3。為進一步確定組成，他們?nèi)?g樣品研碎，用磁鐵充分吸引，得到剩余固體2.6g,按照下圖流程進行定量實驗：

(1)操作一、操作二都相同，該操作是______，使用玻璃棒是為了防止_____。

(2)溶液A中加入碳酸鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____，判斷加入的碳酸鈉溶液是否過量的方法____。

(3)確定固體E是否洗滌干凈的方法是_____。

(4)經(jīng)計算固體C的質(zhì)量，得出______(填“是”或“否”)含有Fe2O3。

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