16．下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（　�。�
A．氫氧化鈣、消石灰、CaOB．氧化鐵、鐵銹、Fe3O4
C．碳酸鈉、純堿、NaHCO3D．氫氧化鈉、燒堿、NaOH

分析 根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致，故A錯(cuò)誤；
B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，其化學(xué)式為Fe2O3，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致，故B錯(cuò)誤；
C、純堿的主要成分是碳酸鈉，其化學(xué)式為Na2CO3，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致，故C錯(cuò)誤；
D、氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其名稱、俗名、化學(xué)式一致，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中肯定是純凈物的是（　�。�
（1）木炭    （2）只含一種元素的物質(zhì)     （3）金剛石      （4）黑火藥      （5）鉛筆芯．
A．（1）（2）（4）B．（2）（3）（5）C．（2）（3）D．（3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行氣體制取的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室提供了如圖儀器：
（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈．
（2）寫(xiě)出高錳酸鉀加熱制氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）根據(jù)如圖裝置選擇：如果用雙氧水制取氧氣，則發(fā)生裝置選擇B，用E裝置收集得到的氧氣若純度不高，原因可能是集氣瓶中沒(méi)裝滿水．
（4）檢查裝置A氣密性時(shí)，先把導(dǎo)管的一端浸入水中，再用雙手緊握試管外壁，若看到有氣泡冒出，則該裝置不漏氣．
（5）若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的小木條放瓶口，復(fù)燃則滿．
（6）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管，然后再熄滅酒精燈，目的是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂．
（7）氨氣（NH3）極易溶于水，且密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，發(fā)生裝置選擇A，收集裝置應(yīng)選D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某�；瘜W(xué)興趣小組的小伙伴們欲用生石灰制取氫氧化鈉固體．他們將生石灰放入燒杯中，然后倒入碳酸鈉溶液充分反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B．
（1）上述過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（用化學(xué)方程式表示）：①CaO+H2O=Ca（OH）2；
②Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
【查閱資料】NaOH、Ca（OH）2的溶解度
溫度（℃）020406080100
NaOH溶解度（g）42109129174314347
Ca（OH）2溶解度（g）0.180.160.140.120.090.07
【猜想與假設(shè)Ⅰ】固體A的成分是什么呢？
小王的猜想：CaCO3；小雨的猜想：CaCO3和Ca（OH）2
（2）小雨同學(xué)認(rèn)為固體A中含有Ca（OH）2的理由是Ca（OH）2微溶于水，其中沒(méi)溶于水的Ca（OH）2留在了固體A中．
【實(shí)驗(yàn)與探究】小王和小雨為了驗(yàn)證各自的猜想，分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
小王取少量固體于試管中，加入稀鹽酸 產(chǎn)生大量氣泡
小雨取少量固體于試管中，加水充分振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色
【反思與評(píng)價(jià)】小伙伴們一致認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)可以證實(shí)小雨（填“小王”或“小雨”）同學(xué)的猜想正確．
【猜想與假設(shè)Ⅱ】溶液B中的溶質(zhì)是什么呢？
小馬的猜想：NaOH和Na2CO3；小東的猜想：NaOH和Ca（OH）2；小龍的猜想：NaOH
【表達(dá)與交流】
①結(jié)合對(duì)固體A成分的探究實(shí)驗(yàn)，小伙伴們認(rèn)為小東同學(xué)猜想正確．
②小伙伴們?yōu)榱双@得氫氧化鈉固體，他們將溶液B加熱濃縮，可是加熱不久溶液出現(xiàn)渾濁，只能停止加熱．請(qǐng)解釋加熱時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因溫度升高，Ca（OH）2的溶解度變小而析出．
③小伙伴們立即改變方案，先向B溶液中加入碳酸鈉溶液后過(guò)濾，再將濾液加熱濃縮至飽和，經(jīng)降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、烘干等操作后，即獲得了純凈的氫氧化鈉固體．
【拓展與延伸】
①久置的氫氧化鈉固體易發(fā)生變質(zhì)，其原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
②實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉暴露在空氣中，同學(xué)們對(duì)其成分進(jìn)行了研究，稱取樣品6g，與足量稀鹽酸反應(yīng)后測(cè)得生成二氧化碳2.2g，計(jì)算該氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
②上述數(shù)據(jù)不能測(cè)定部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，理由是部分變質(zhì)的NaOH樣品中除了NaOH和Na2CO3外，還有H2O存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．學(xué)生化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問(wèn)題．
（1）要增大CO2氣體在水中的溶解度，可以采用降溫、加壓，的方法．
（2）碗碟上的油污用自來(lái)水很難洗凈，往水中加少量的洗滌劑后，就溶液洗凈，說(shuō)明洗滌劑具有乳化作用．
（3）用鐵桶盛硫酸銅溶液時(shí)，鐵桶很快就會(huì)出現(xiàn)漏洞，這是因?yàn)镕e+CuSO4═FeSO4+Cu．（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置字母，下同）B，收集裝置是C或D；
（3）用C裝置收集氣體，氣體收集滿時(shí)的現(xiàn)象是瓶口有大量氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“無(wú)土栽培”使用的營(yíng)養(yǎng)液含有以下主要成分，其中屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．KNO3B．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．（NH4）2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列示意圖表示了A（）與B（ ）生成C（）的反應(yīng)前后分子數(shù)目的變化，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是（　�。�
A．2：2：3B．1：2：2C．1：1：1D．2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣．其主要成分是丙烷（C3H8）．
（1）它是石油化工的一種產(chǎn)品，石油屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．
（2）現(xiàn)在有些家庭將陽(yáng)臺(tái)裝修為廚房使用．請(qǐng)問(wèn)能否在封閉的陽(yáng)臺(tái)上使用煤氣做飯？請(qǐng)說(shuō)明理由氧氣不充足時(shí)，易生成有毒的CO．
（3）若廚房失火時(shí)，移走“煤氣罐”，這是利用了清除可燃物原理滅火．
（4）小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡(jiǎn)易滅火器（如圖Ⅰ所示），將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火（如圖Ⅱ所示）．利用該裝置滅火的原理是：小蘇打和米醋混合后生成二氧化碳，使瓶?jī)?nèi)氣壓大于（填“大于”或“小于”外界大氣壓，瓶?jī)?nèi)的二氧化碳隨泡沫噴出，附著在燃燒物表面，因?yàn)槎趸季哂胁蝗紵膊恢С秩紵�，密度比空氣大的性質(zhì)，達(dá)到滅火的目的．）

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同步練習(xí)冊(cè)答案