Question

14．學(xué)好化學(xué)應(yīng)該從觀察和了解生活的化學(xué)現(xiàn)象開始．某班學(xué)生在學(xué)習(xí)了酸堿鹽后，對于溶液的酸堿性產(chǎn)生了濃厚的興趣，并完成了如下實驗：
    （1）檢驗溶液的酸堿性

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
1、在白色點滴板的空穴中分別加入幾滴稀硫酸、食鹽水、肥皂水，再各滴入了1--2滴紫色石蕊試液，觀察顏色的變化．	紫色石蕊試液在稀硫酸中顯紅色，在食鹽水中顯紫色色，在肥皂水中顯藍色	紫色石蕊試液在不同酸堿性的溶液中顯色不同（填“相同”或“不同”）
2、在白色點滴板的空穴中分別加入幾滴氫氧化鈉溶液，在分別向其中各滴加2滴紫色石蕊試液、酚酞試液，觀察顏色的變化	紫色石蕊試液在氫氧化鈉溶液中顯藍色，酚酞試液在氫氧化鈉溶液中顯紅色	同一種溶液的酸堿性可以用不同的酸堿指示劑來檢驗
在白色點滴板的空穴中分別加入石灰水和稀氫氧化鈉，再分別滴入2滴酚酞試液，觀察顏色的變化	均顯示為紅色	酚酞試液不能（填“能”或“不能”）區(qū)分溶液的酸堿度

（2）測定溶液的酸堿度 

實驗操作	現(xiàn)象或解釋
1、取1張pH試紙，剪成4小片，分開放在潔凈而干燥的表面皿上	利用剪刀將pH試紙剪成小片而不用手撕的原因是避免手上的雜質(zhì)沾在試紙上影響測定效果
2、用潔凈而干燥的玻璃棒蘸取少許石灰水于pH試紙上，將試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，30s內(nèi)讀取與其最近顏色上對應(yīng)的pH，確定石灰水的pH	一個為pH=13，產(chǎn)生此結(jié)果的原因可能是有的小組同學(xué)未在30s內(nèi)讀數(shù)，導(dǎo)致試紙顯示的顏色發(fā)生改變
3、用蒸餾水洗滌玻璃棒，擦干，重復(fù)上面的操作，測定稀氫氧化鈉的pH	如不進行擦干操作，對測定溶液的酸堿度有何影響：偏�。ㄌ睢捌�大”或“偏小”或“無影響”或“無法判定”）

【實驗反思】實驗過程中使用白色點滴板除了節(jié)約試劑用量外，還有現(xiàn)象明顯，便于比較的優(yōu)點；
【實驗再探究】小立和小達同學(xué)在實驗中意外發(fā)現(xiàn)根據(jù)實驗一中出現(xiàn)的情況，向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無色；逐滴滴加稀鹽酸，溶液先變紅，后褪至無色．于是他們上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，不同的酸堿指示劑有一定的變色范圍，如酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表：

pH	＜8.2	8.2～10.0	＞10.0
顏色	無色	紅色	無色

你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是：所用氫氧化鈉濃度過高，pH＞10，請設(shè)計實驗證明你的猜想（寫出簡要的操作步驟與現(xiàn)象）：取少量氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中滴加酚酞試液后，若溶液顯無色，加水稀釋，再滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，則證明猜想正確．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)紫色的石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍；紅色的石蕊試紙遇堿變藍，用來檢驗堿性溶液；而藍色石蕊試紙遇酸變紅，用來檢驗酸性溶液解答；
（2）利用酸堿性與酸堿度的區(qū)別與聯(lián)系進行解答，指示劑可指示溶液的酸堿性，pH能測定溶液的酸堿度；
【實驗反思】根據(jù)使用白色點滴板的優(yōu)點解答；
【實驗再探究】根據(jù)表中信息分析解答．

解答 解：
（1）1、紫色石蕊試液在稀硫酸中顯紅色，在食鹽水中顯紫色，在肥皂水中顯藍色，紫色石蕊試液在不同酸堿性的溶液中顯色不同；
2、紫色石蕊試液在氫氧化鈉溶液中顯藍色，酚酞試液在氫氧化鈉溶液中顯紅色，同一種溶液的酸堿性可以用不同的酸堿指示劑來檢驗；
3、在白色點滴板的空穴中分別加入石灰水和稀氫氧化鈉，再分別滴入2滴酚酞試液，觀察顏色的變化，均顯示為紅色，酚酞試液不能區(qū)分溶液的酸堿度；
（2）1、取1張pH試紙，剪成4小片，分開放在潔凈而干燥的表面皿上，利用剪刀將pH試紙剪成小片而不用手撕的原因是避免手上的雜質(zhì)沾在試紙上影響測定效果；
用潔凈而干燥的玻璃棒蘸取少許石灰水于pH試紙上，將試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，30s內(nèi)讀取與其最近顏色上對應(yīng)的pH，確定石灰水的pH，一個為pH=13，產(chǎn)生此結(jié)果的原因可能是有的小組同學(xué)未在30s內(nèi)讀數(shù)，導(dǎo)致試紙顯示的顏色發(fā)生改變；
3、用蒸餾水洗滌玻璃棒，擦干，重復(fù)上面的操作，測定稀氫氧化鈉的pH，如不進行擦干操作，溶液被稀釋，堿性變小，測定溶液的酸堿度偏��；
【實驗反思】實驗過程中使用白色點滴板除了節(jié)約試劑用量外，還有現(xiàn)象明顯，便于比較的優(yōu)點；
【實驗再探究】根據(jù)表中信息可知：氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是：所用氫氧化鈉濃度過高，pH＞10；設(shè)計實驗如下：取少量氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中滴加酚酞試液后，若溶液顯無色，加水稀釋，再滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，則證明猜想正確．
答案：
（1）

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
1、在白色點滴板的空穴中分別加入幾滴稀硫酸、食鹽水、肥皂水，再各滴入了1--2滴紫色石蕊試液，觀察顏色的變化．	紫色石蕊試液在稀硫酸中顯紅色，在食鹽水中顯 紫色色，在肥皂水中顯藍色	紫色石蕊試液在不同酸堿性的溶液中顯色 不同（填“相同”或“不同”）
2、在白色點滴板的空穴中分別加入幾滴氫氧化鈉溶液，在分別向其中各滴加2滴紫色石蕊試液、酚酞試液，觀察顏色的變化	紫色石蕊試液在氫氧化鈉溶液中顯 藍色，酚酞試液在氫氧化鈉溶液中顯紅色	同一種溶液的酸堿性可以用不同的酸堿指示劑來檢驗
在白色點滴板的空穴中分別加入石灰水和稀氫氧化鈉，再分別滴入2滴酚酞試液，觀察顏色的變化	均顯示為紅色	酚酞試液 不能（填“能”或“不能”）區(qū)分溶液的酸堿度

（2）

實驗操作	現(xiàn)象或解釋
1、取1張pH試紙，剪成4小片，分開放在潔凈而干燥的 表面皿上	利用剪刀將pH試紙剪成小片而不用手撕的原因是 避免手上的雜質(zhì)沾在試紙上影響測定效果
2、用潔凈而干燥的玻璃棒 蘸取少許石灰水于pH試紙上，將試紙呈現(xiàn)的顏色與 標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，30s內(nèi)讀取與其最近顏色上對應(yīng)的pH，確定石灰水的pH	一個為pH=13，產(chǎn)生此結(jié)果的原因可能是 有的小組同學(xué)未在30s內(nèi)讀數(shù)，導(dǎo)致試紙顯示的顏色發(fā)生改變
3、用蒸餾水洗滌玻璃棒，擦干，重復(fù)上面的操作，測定稀氫氧化鈉的pH	如不進行擦干操作，對測定溶液的酸堿度有何影響：偏小（填“偏大”或“偏小”或“無影響”或“無法判定”）

【實驗反思】現(xiàn)象明顯，便于比較
【實驗再探究】所用氫氧化鈉濃度過高，pH＞10；取少量氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中滴加酚酞試液后，若溶液顯無色，加水稀釋，再滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，則證明猜想正確．

點評 溶液酸堿度是溶液酸堿性強弱的定量表示，而指示劑只能檢驗溶液酸堿性，而不能測定溶液酸堿性的強弱．