最清潔的燃料是( 。

 

A.

B.

氫氣

C.

石油

D.

天然氣


考點(diǎn):

常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響.

專題:

化學(xué)與能源.

分析:

根據(jù)煤、石油、天然氣、氫氣燃燒的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境的影響,進(jìn)行分析判斷即可.

解答:

解:A、煤燃燒能產(chǎn)生大量的一氧化碳、二氧化硫等空氣污染物,不是最清潔的燃料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、氫氣的燃燒產(chǎn)物是水、無(wú)污染,是最清潔的燃料,故選項(xiàng)正確.

C、石油燃燒能產(chǎn)生大量的一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空氣污染物,不是最清潔的燃料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、天然氣作為氣體燃料,雖然比較潔凈,能產(chǎn)生大量的二氧化碳,排放過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng),不是最清潔的燃料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:B.

點(diǎn)評(píng):

能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開發(fā)與利用等是化學(xué)考查的熱點(diǎn),了解各種常見燃料燃燒產(chǎn)物的性質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分

 

B.

室內(nèi)著火需要自救時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)

 

C.

面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸

 

D.

“釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

淡水資源是取之不盡,用之不竭的

 

B.

地球上大部分是含鹽量很高的海水

 

C.

為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用

 

D.

為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 

用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水,下列分析正確的是      

A.凈化后的河水屬于混合物

B.該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>

C.該凈水器能殺菌消毒

D.用活性炭可以除去水中的色素和異味.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 

回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題

(1)日常生活中,可用      區(qū)分硬水和軟水;

(2)水能變成水蒸氣,這屬于水的      性質(zhì)(選填“物理”或“化學(xué)”);

(3)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中,能燃燒的是      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,目前在燃料使用核汽車制造技術(shù)方面采取了一些措施.

(1)有些城市的部分汽車改用壓縮天然氣(CNG),天然氣的主要成分是      ;

(2)氫化鎂(化學(xué)式:MgH2)固體可作為請(qǐng)動(dòng)力汽車的能源提供劑,提供能源時(shí)氫化鎂與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為      .選用氫氣作為能源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是(    )。

A.使用節(jié)水型馬桶                      B.合理使用農(nóng)藥和化肥

C.生活污水任意排放                    D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是()

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中屬于化學(xué)變化的是

 A、冰融化成水     B、鋼錠拉成鋼絲      C、鐵釘生銹      D、酒精揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案