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下列說法錯誤的是(  )

 

A.

增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分

 

B.

室內著火需要自救時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)

 

C.

面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸

 

D.

“釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理


考點:

完全燃燒與不完全燃燒;滅火的原理和方法;防范爆炸的措施.

專題:

化學與生活.

分析:

A.根據促進可燃物燃燒的方法來分析;

B.根據用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道進行解答;

C.可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達到爆炸極限時均會發(fā)生爆炸;

D.滅火的方法有:隔離可燃物;隔絕空氣或氧氣;降溫到可燃物的著火點以下.

解答:

解:A.促進燃燒的方法是:(1)增大可燃物與氧氣的接觸面積.(2)增大氧氣的濃度.故正確;

B.用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道,所以逃生時用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域,故正確;

C.面粉、煤粉與空氣混合后,若達到爆炸極限遇到明火就會發(fā)生爆炸,故正確;

D.釜底抽薪體現的是一種常用的滅火方法,它利用的原理是清除可燃物,將鍋底的柴火抽走,就沒有了可燃物,起到滅火的作用.故錯誤.

故選D.

點評:

本題主要考查了燃燒、促進燃燒和滅火原理方面的知識,屬于基礎性知識的考查.

 

練習冊系列答案
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如圖,往容器內吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅.下列說法不正確的是( 。

 

A.

發(fā)生燃爆后體系的溫度升高,氧氣耗盡蠟燭熄滅

 

B.

蠟燭熄滅時因為蠟燭的著火點改變了

 

C.

在有限的作業(yè)空間,要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故

 

D.

實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶,但不能用玻璃瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:


煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,以下對該現象的分析正確的是( 。

 

A.

扇蠟燭會隔絕空氣

B.

扇蠟燭會降低石蠟著火點

 

C.

扇煤爐會增大空氣進入量

D.

扇煤爐會增加新的易燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學課上我們曾經觀察過如圖所示的實驗.

(1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學反應方程式為  

(2)該實驗主要利用了銅片良好的  性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質是  (填化學式).

(3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是  (填序號).

A.作反應物  B.隔絕空氣  C.升高溫度.

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下列說法正確的是( 。

 

A.

生活中可以通過將水煮沸來降低水的硬度

 

B.

炒菜時油鍋著火,立即用水澆滅

 

C.

食用甲醛浸泡過的海產品,可提高人體的免疫力

 

D.

用煤火取暖時,在火爐旁放一杯水以防止CO中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:


最清潔的燃料是( 。

 

A.

B.

氫氣

C.

石油

D.

天然氣

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