【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解,久置的過氧化氫溶液,其過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小。某興趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)根據(jù)題意推出,反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 。
(2)計(jì)算該過氧化氫溶液中消耗過氧化氫的質(zhì)量。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是……………………( )
A. NaOH 氫氧化鈉 燒堿 B. CuSO4 硫酸銅 膽礬
C. Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D. NaCl 氯化鈉 食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福.
(1)如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 甲醇中碳元素的化合價(jià)為 .
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是 (填序號)
A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
D.液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成
(2)該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
(3)尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2 + 2M ═ CO(NH2)2+ H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.X為SO2
B.乙硫醇由三種元素組成
C.乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62g
D.乙硫醇不充分燃燒也可能產(chǎn)生CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)金屬鈉在氯氣(Cl2)中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,并有大量白煙(氯化鈉)生成.
鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)由 價(jià)變?yōu)?/span> 價(jià),(2)用化學(xué)符號表示:構(gòu)成鈉的微粒是 ,構(gòu)成氯化鈉的微粒是 、 ,(3)上述反應(yīng)說明燃燒 (填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鈉著火可以用沙子蓋滅,其原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
【查找資料】:綠色植物能進(jìn)行光合作用,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+XO2 ,則X= ,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為 能,將CO2和 H2O轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。
【作出猜想】蔗糖的組成可能含有 元素。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】方案一:慧慧將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃,分別用干冷玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察到玻璃片上有水霧出現(xiàn),證明一定有 元素;觀到 ,證明一定含有碳元素。
【質(zhì)疑反思】月月認(rèn)為該方案不能確定否含有氧元素,理由 。
方案二:月月選用圖示裝置再次證明,實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,再點(diǎn)燃酒精燈給加強(qiáng)熱
(1)觀察到 ;說明含有氫元素和氧元素
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體,經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。
繼續(xù)利用上圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
先在燒杯中加入 , 后通入氧氣,點(diǎn)燃酒精燈。 | ①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)成白光; ② 。 |
寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。
【拓展交流】(1)方案二中,先通入一會兒氮?dú)獾脑?/span> 。
(2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。蔗糖在空氣中完全燃燒生成H2O和CO2,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出。然后采用 法(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法)收集到了甲乙兩瓶氣體。
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖)。用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙。然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有 。
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)。相比較后得出的結(jié)論是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B. 在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同
C. 由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D. 分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
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