13．干粉滅火器噴射出來的干粉主要是碳酸氫鈉，該物質(zhì)受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；二氧化碳可將燃燒物與氧氣隔絕，所以能夠滅火．寫出碳酸氫鈉受熱分解的反應(yīng)方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

分析 根據(jù)碳酸氫鈉在加熱的條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析．

解答 解：碳酸氫鈉在加熱的條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
故答案為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問題，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．風(fēng)能屬于“綠色能源”
B．人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C．化石燃料的使用不會(huì)污染環(huán)境
D．大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．愛護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任；下列措施不利于愛護(hù)水資源的是（　　）
A．生活中利用洗菜水澆樹澆花B．生活垃圾堆放在河道中
C．關(guān)于廢水集中處理后再排放D．不用水時(shí)，及時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的蒸餾水和過氧化氫溶液；請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)將它們區(qū)分開；
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把兩種溶液少許分別放入兩支試管中，分別加入少量二氧化錳一支試管有氣泡冒出，一支無變化有氣泡冒出的是過氧化氫溶液，無變化的是水
上述過程反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，溶液的總質(zhì)量一定保持不變的是（　　）
A．碳酸鈉溶液和稀鹽酸B．鐵和硫酸銅反應(yīng)
C．澄清石灰水和稀鹽酸D．二氧化碳和澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀A和B，將其中一份加入少量的二氧化錳，將它們同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．對(duì)于金剛石、石墨的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．它們都是由碳原子直接構(gòu)成的
B．它們物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕胁煌?/td>
C．在氧氣中充分燃燒都生成CO2
D．它們都是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．煤、石油和天然氣是我們目前生活、生產(chǎn)使用的主要能源．關(guān)于對(duì)這些燃料的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．它們都屬于混合物
B．它們都是不可再生能源
C．燃燒后的生成物會(huì)污染空氣、形成酸雨和造成溫室效應(yīng)
D．它們?nèi)紵紝崮苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器（如圖1）：

（1）利用上述藥品實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需要的儀器是①③⑤⑥⑦⑧（填序號(hào)）；制取該氣體的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖畫入圖2方框內(nèi)，并與A裝置連接：實(shí)驗(yàn)過程中A裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭由下而上依次熄滅，由此得出的結(jié)論是二氧化碳的密度大于空氣且既不燃燒也不支持燃燒．

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