根據(jù)下圖,寫出此反應的化學方程式:
 

考點:微粒觀點及模型圖的應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應模擬圖型
分析:根據(jù)反應的微觀構成示意圖,分析反應物、生成物的未構成寫出化學式,在根據(jù)反應寫出反應的方程式.
解答:解:根據(jù)反應的微觀構成示意圖和質量守恒定律可知,各物質反應的微粒個數(shù)關系如下圖:

由上述反應可知,反應物是氯氣和水,生成物是鹽酸和次氯酸,反應的方程式是:Cl2+H2O=HCl+HClO.
故答為:Cl2+H2O=HCl+HClO.
點評:解決這種題的關鍵就是辨別分子是由何種原子構成,每種原子有幾個,這樣就可以得出分子的化學式,再利用化學式對相關知識進行分析判斷即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

地球上71%的面積覆蓋著水,水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說法正確的是( 。
A、將1gCaO投入到99g水中,溶質的質量分數(shù)1%
B、將常溫下的KNO3的飽和溶液、Ca(OH)2的飽和溶液降溫,仍為飽和溶液
C、NaCl和蔗糖溶于水后都以分子形式存在
D、濃硫酸和氫氧化鈉在溶解的過程中都會放出熱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面每種物質中均含有一種雜質,加入相應的除雜試劑后能否達到除雜的目的.請你對每組消除物質中的雜質的方法給予評價.
組次 物質 所含雜質 除雜試劑 你對實驗方法的評價
1 KCl K2CO3 稀H2SO4
 
2 Cu(OH)2 CuSO4溶液 Ba(OH)2溶液
 
3 Fe(NO32溶液 AgNO3溶液 足量鐵粉
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出或配平下列反應的化學方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒:
 
;
(2)磷在氧氣中燃燒:
 
;
(3)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣:
 
;
(4)加熱高錳酸鉀:
 
;
(5)鋁和氧化鐵在高溫條件下反應生成氧化鋁和鐵:
 

(6)
 
C3H8+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某種加鈣食鹽(在加碘食鹽中摻適量的食用碳酸鈣)包裝標簽上的部分文字.某同學為了測定此鹽中的鈣元素含量是否符合標簽所示,取10g這種鹽于燒杯中,加入足量稀鹽酸,待完全反應后,燒杯中質量減少了0.132g.請通過計算判斷此標簽中鈣的含量是否屬實?

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科目:初中化學 來源: 題型:

質量相等的三種不同金屬與足量的稀硫酸反應,都生成+2價的化合物,其反應情況如圖所示(圖中t表示反應的時間,m表示產(chǎn)生氫氣的質量).回答:
(1)三種金屬完全反應后產(chǎn)生氫氣的質量最多的是
 
;
(2)三種金屬的活動性由弱到強的順序是
 

(3)三種金屬的相對原子質量由大到小的順序
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如果不慎酸沾到皮膚或衣服上,要立即用較多的
 
沖洗,如果是濃硫酸,必須迅速用
 
擦拭,先后用
 
 
沖洗.

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科目:初中化學 來源: 題型:

溴的氧化性介于氯和碘之間.利用這一性質判斷,下列說法正確的是( 。
A、Cl-、I-離子加入到含Br-的溶液中,均可以將Br-氧化為Br2
B、將Cl2緩慢通入含有相同物質的量濃度的Br-、I-的混合溶液中,Br-先被氧化
C、濕潤的淀粉碘化鉀試紙遇到氯氣會變藍色
D、在KBr溶液中加入碘水,發(fā)生如下反應:2Br-+I2=2I-+Br2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是(  )
A、光合作用B、面包發(fā)霉
C、汽油揮發(fā)D、火藥爆炸

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