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有一種無色氣體,可能由H2、CO、CO2中的一種或幾種混合而成,將該氣體進行如下實驗:
①將氣體通入澄清石灰水中,無渾濁現象.
②將氣體經導管點燃,在火焰上罩一個干燥的小燒杯,小燒杯內壁有水珠.
根據實驗現象推斷:
(1)混合氣體中一定有________,依據是________;
(2)混合氣體中肯定沒有________,依據是________,通過CO、CO2的學習探究,請寫出物質的組成、結構與物質的性質、用途之間的關系.
①物質的________決定物質的性質;②物質的性質決定________.

解:(1)將氣體經導管點燃,在火焰上罩一個干燥的小燒杯,小燒杯內壁有水珠,說明氣體中含有氫氣.故填:H2;點燃后生成水.
(2)將氣體通入澄清石灰水中,無渾濁現象,說明氣體中沒有二氧化碳.故填:CO2;此氣體通入澄清石灰水中,無渾濁現象.
(3)①物質的組成結構決定物質的性質.故填:組成結構.
②物質的性質決定物質的用途.故填:物質的用途.
分析:氫氣燃燒生成水,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,物質的結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途.
點評:解答本題的關鍵是要掌握物質之間相互作用時的實驗現象及其物質的性質和用途等方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

22、有一種無色氣體,可能由H2、CO、CO2中的一種或幾種混合而成,將該氣體進行如下實驗:
①將氣體通入澄清石灰水中,無渾濁現象.
②將氣體經導管點燃,在火焰上罩一個干燥的小燒杯,小燒杯內壁有水珠.
根據實驗現象推斷:
(1)混合氣體中一定有
H2
,依據是
點燃后生成水
;
(2)混合氣體中肯定沒有
CO2
,依據是
此氣體通入澄清石灰水中,無渾濁現象
,通過CO、CO2的學習探究,請寫出物質的組成、結構與物質的性質、用途之間的關系.
①物質的
組成結構
決定物質的性質;②物質的性質決定
物質的用途

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種無色氣體,可能是CH4、CO、CO2中的一種或幾種混合而成,現將該氣體進行如下實驗,以確認某氣體存在與否.
①將氣體通入澄清的石灰水,無渾濁現象;
②將氣體經導管點燃,在火焰上罩一個干燥的小燒杯,小燒杯內壁上有水霧生成.
則該氣體中一定有
CH4
CH4
,一定沒有
CO2
CO2
.可能有
CO
CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種無色氣體,可能由CH4、CO、CO2中的一種或幾種組成,將此氣體實驗如下:
(1)將氣體通過澄清石灰水,無渾濁現象
(2)將氣體經導管點燃,在火焰上罩一個干燥的小燒杯,小燒杯有水珠,在燒杯中倒入澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.
則混合氣體中一定有
CH4
CH4
,一定沒有
CO2
CO2
,可能有
CO
CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?楊浦區(qū)一模)有一種無色氣體,可能是CH4、CO、CO2中的一種或幾種混合而成,現將該氣體進行如下實驗,以確認某氣體存在與否.
(1)將氣體通入澄清的石灰水,無渾濁現象;
(2)將氣體經導管點燃,在火焰上罩一個干燥的小燒杯,小燒杯內壁上有水霧生成.
則該氣體中一定有
CH4
CH4
,一定沒有
CO2
CO2
.可能有
CO
CO

(3)CH4、CO都是
可燃性氣體
可燃性氣體
,它們燃燒的共同現象主要有
發(fā)光發(fā)熱
發(fā)光發(fā)熱
火焰呈藍色
火焰呈藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種無色氣體,可能是CO、CO2、H2中的一種或幾種混合而成的,將此氣體①通入澄清的石灰水,無沉淀產生;②點燃,能燃燒,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯的內壁上有水珠生成.根據以上現象判斷:該氣體中一定含有
H2
H2
,一定不含有
CO2
CO2
,可能含有
C0
C0

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