【題目】A~E分別是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),A、B、D都是黑色固體,C、E是空氣中的成分,A、E是單質(zhì),A和B反應(yīng)有紅色固體生成,A和D反應(yīng)有鐵生成。請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式:__________;
(2)寫出物質(zhì)E的一種用途:_________;
(3)A和C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________;
(4)寫出A和D之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
【答案】CuO 醫(yī)療急救等 化合反應(yīng)
【解析】
A、B、D都是黑色固體,C、E是空氣中的成分,A、E是單質(zhì),A和B反應(yīng)有紅色固體生成,所以A是碳,B是氧化銅,A和D反應(yīng)有鐵生成,所以D是四氧化三鐵,E是氧氣,C是二氧化碳,代入驗(yàn)證,推理正確。
(1)B是氧化銅,B的化學(xué)式CuO;
(2)E是氧氣,可用于醫(yī)療急救等;
(3)A和C是碳和二氧化碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,此反應(yīng)屬于化合反應(yīng);
(4)A和D是碳和四氧化三鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表中,有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是()
A.向一定碳酸鈉溶液加入稀鹽酸,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加入稀鹽酸質(zhì)量如圖所示
B.紅磷和木炭的混合物在盛有空氣的密閉容器中燃燒,容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖所示
C.t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和
D.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的鋅粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖所示,其中B點(diǎn)溶液大量存在三種金屬陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是
A化學(xué)用語 | B質(zhì)量守恒 |
①:表示的微粒符號(hào)為F- ②Mg2+:“2”表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷 | ①化學(xué)反應(yīng)中,原子個(gè)數(shù)不變。 ②18g氫氣和18g氧氣反應(yīng),分子個(gè)數(shù)不變 |
C化學(xué)與環(huán)境 | D化學(xué)與生活 |
①減少水污染:禁止使用農(nóng)藥、化肥 ②減少空氣污染:使用清潔能源 | ①減少空氣污染的措施:風(fēng)力發(fā)電、多用高含硫煤做燃料等 ②為保障臘腸肉質(zhì)鮮美,添加過量的亞硝酸鈉 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)中常見的一些實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法中正確的是( 。
A.裝置①中,燃燒匙中所盛放的物質(zhì)為木炭
B.裝置②中,濾紙應(yīng)高于漏斗邊緣
C.裝置③中,金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度
D.裝置④中,當(dāng)聽到尖銳的爆鳴聲時(shí),表明氫氣已經(jīng)純凈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.Y中含有少量X,用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純Y
B.t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X
C.t3℃時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y
D.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中 A~I 是初中化學(xué)常見的物質(zhì),均由 H、O、C、Fe 元素中的一種或幾種組成,其中 B、E、H 為氧化物。A 為實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料,C 是目前年產(chǎn)量最高的金屬,B 和 I 的組成元素相同,E 和H 的組成元素相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出A 的化學(xué)式為_____。
(2)E→F 的轉(zhuǎn)化在自然界非常普遍,該過程的名稱是_____。
(3)C→D 的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng),請寫出一個(gè)符合的化學(xué)方程式_____。
(4)寫出 I→F 的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是( )
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)的核心素養(yǎng)之一。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和_____________。能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________
(2)人們常用模型來進(jìn)行認(rèn)知,如圖是碳在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖,請?jiān)趫DB方框中畫出相應(yīng)的粒子圖形。________
(3)我國科學(xué)家研究高效催化劑能使CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),生成H2和CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器。
(1)標(biāo)號(hào)為d的儀器名稱是_____________;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用高錳酸鉀來制取并用排水法收集氧氣。
①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________;
②當(dāng)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),正確操作是____________。
A先熄滅酒精燈,然后將導(dǎo)管從水槽中拿出
B先將導(dǎo)管從水槽中出,然后熄滅酒精燈
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用鋅粒跟稀硫酸反應(yīng)來制取并用向下排空氣法收集氫氣。組裝完整的制取裝置,除選擇上圖中的a、b、c、h、n外,還應(yīng)選擇上圖所給儀器中____________(填字母序號(hào))。
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