16.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
加入石灰石
C.
加熱液體
D.
熄滅酒精燈

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)取用塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把藥品放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤;
C、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作正確;
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.O2、CO2、SO2中,都含有氧分子
B.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
C.分子和原子的質(zhì)量都很小,分子質(zhì)量大于原子質(zhì)量
D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.有關(guān)蠟燭及燃燒的實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒時(shí)生成了水
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺熱說明酒精燃燒時(shí)有熱量放出
向上述燒杯中加入少量澄清石灰水振蕩,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁說明酒精燃燒還生成了二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列是“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”活動(dòng)得出的結(jié)論,其中不正確的是(  )
A.石蠟浮于水面,說明石蠟的密度小于水
B.用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小
C.蠟燭燃燒過程中偶爾會(huì)有黑煙產(chǎn)生,說明石蠟中可能有碳元素
D.將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現(xiàn),說明石蠟中有水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)化學(xué)用語的書寫或表述正確的是(  )
A.--鐵原子的原子序數(shù)為55.85B.一個(gè)氖分子--Ne2
C.硝酸銅--CuNO3D.鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)--$\stackrel{+2}{Mg}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.按照給出的示例寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式:示例:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(1)水通電分解:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2
(2)用暗紫色固體制取氧氣的反應(yīng):2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中有大量白煙生成的反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.某同學(xué)欲用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:計(jì)算、稱量、量取、溶解.
(2)溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解.
(3)該同學(xué)在量取水的體積時(shí),仰視讀數(shù),將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學(xué)各做一個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)用“<”、“>”、“=”填空:
(1)甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量為m g,其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng,m和n的關(guān)系為:m>n;
(2)乙同學(xué)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:銅片的質(zhì)量x g,銅片充分加熱后的質(zhì)量y g,x和y的關(guān)系為:x<y;
(3)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有:鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為a g,其反應(yīng)后混合物和燒杯的總質(zhì)量為bg,a和b的關(guān)系為:a=b;
(4)通過對(duì)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)該在密閉體系中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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